《鑒賞詩歌的語言風(fēng)格》教案

2023-02-03 詩歌

　　在平平淡淡的日常中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧，不同的詩歌，其語言藝術(shù)所表現(xiàn)的語言風(fēng)格、特點、技巧各不相同。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？下面是小編為大家收集的《鑒賞詩歌的語言風(fēng)格》教案，歡迎閱讀與收藏。

《鑒賞詩歌的語言風(fēng)格》教案1

　　一、導(dǎo)入新課

　　全班齊讀：

　　1、如夢令(李清照)

　　昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。

　　1、念奴嬌·赤壁懷古(蘇軾)

　　大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

　　第一首語言風(fēng)格：委婉含蓄--像一位懷春的名門淑女。

　　第二首語言風(fēng)格：奔放豪壯像一個威風(fēng)凜然的將軍。

　　二、自主學(xué)習(xí)

　　1、什么是詩歌的語言風(fēng)格?

　　是指詩人在長期的創(chuàng)作實踐中逐漸形成的獨特的語言藝術(shù)個性，是詩人的個人氣質(zhì)、詩歌美學(xué)觀念在作品中的凝結(jié)，是具有恒定的，區(qū)別于其他詩人的藝術(shù)特色。

　　2、常見詩人的語言風(fēng)格：

　　陶淵明的樸素自然杜甫的沉郁頓挫

　　白居易的通俗易懂李白的豪邁飄逸

　　王昌齡的雄健高昂杜牧的`清健俊爽

　　李商隱的朦朧隱晦王維的詩畫一體

　　溫庭筠的綺麗香艷高適的悲壯蒼涼

　　李清照的婉約悱惻陸游的悲壯愛國

　　3、常見的概述語言特色風(fēng)格的詞語：

　　三、清新生動像一朵別具風(fēng)采的小花。

　　其特點是用語新穎，不落俗套。一般用在寫景詩中，詩風(fēng)比較亮麗，語言比較通俗，比喻新穎獨到，包含著作者的喜悅之情。大部分山水田園詩人：王維、孟浩然的詩相對比較清新。而陶潛的詩特點雖不乏清新，但主體風(fēng)格是平淡。

　　四、平淡質(zhì)樸像一條靜靜流淌的小溪。

　　其特點是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。平淡不等于簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫，如陶淵明的詩，李煜的詞。

　　五、華美絢麗--像一朵富麗堂皇的牡丹;明凈絢麗--像一株靜靜開放的月季;絢麗雄奇。

　　其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱的詩。

　　六、明白曉暢--像一杯透明潔凈的礦泉水;簡潔明快像一幅線條簡潔的淡墨山水。

　　其特點是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的。如白居易的新樂府詩。

　　5)委婉含蓄--像一位懷春的名門淑女。

　　其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照后期的詞。

　　6)奔放豪壯像一個威風(fēng)凜然的將軍。

　　其特點是直率而有氣勢。如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的詞句，將滾滾長江與歷史長河融于一體，凸現(xiàn)出了歷史蕩滌千古風(fēng)流的奔放氣勢，使讀者體味到作者兀立江岸對景抒情的壯懷氣魄。

　　7)慷慨悲涼、悲慨蒼涼像一只孤單離群的大雁。

　　即悲壯慷慨、寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。此風(fēng)格的作品，含思悲壯，出語高昂，充滿著對時代的感慨，或雄才不得志于時，或感時傷亂，憂國憂民，心中郁結(jié)，憤慨不平。如陳子昂《登幽州臺歌》前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而泣下。詩歌以蒼茫原野為背景，勾勒出一位胸懷大志卻因報國無門而孤獨悲傷的詩人形象，蒼涼悲壯，慷慨激昂。

《鑒賞詩歌的語言風(fēng)格》教案2

　　一、教學(xué)目標

　　1﹒了解常見的語言風(fēng)格類型

　　2﹒能通過典型的語言風(fēng)格類題目，歸納該類題型的命題特點和解題策略

　　3﹒通過解題和擬題訓(xùn)練，掌握該類題型的解題方法

　　二、教學(xué)過程

　　鑒賞詩歌的語言即品味語言，主要是把握其運用語言的藝術(shù)，常見的考查類型有兩種。一是把握詩歌語言的風(fēng)格特點。二是煉字，即領(lǐng)會詩歌字詞運用的準確、鮮明、生動、雋永。

　　一)了解常見的語言特色和風(fēng)格

　　古代詩歌語言的風(fēng)格特色是多種多樣的，有的清新，有的古樸。有的詩絢麗多彩，有的詩卻質(zhì)樸無華。有的詩語言明朗，有的卻含蓄，言此意彼。有的詩平易近人，有的卻險怪奇特。體會其風(fēng)格特色，就是要體會語言的`美，體會其內(nèi)蘊。

　　1﹒常見的概述語言特色風(fēng)格的詞語

　　清新、樸素、平實、華麗、絢麗、幽默、詼諧、莊重、簡約、簡潔、精練、精當、生動、凝練、洗練、含蓄、明快、通俗、口語化、明白如話、豪放、雄奇、直率、婉約、婉轉(zhuǎn)、風(fēng)趣、工麗、蒼涼雄健、委婉蘊藉、飄逸灑脫、蒼涼悲壯、自然流暢、沉郁頓挫、清新典雅、婉約凄切、新鮮活潑、氣勢磅礴、奇特新穎等。

　　2﹒常見語言特色風(fēng)格例析

　　1)清新。特點：用語新穎，不落俗套。大部分山水田園詩人，如陶淵明，王維，孟浩然。如杜甫《絕句》：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

　　2)平淡。特點：選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，平易近人。如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”。

　　3)絢麗。特點：有富麗的辭藻，絢爛的文采，奇幻的情思。如杜甫的《觀山水圖》“紅浸珊瑚短，青懸薜荔長”辭藻華麗，對仗工整，每句開頭的“紅”“青”顏色詞語構(gòu)成一幅色彩鮮明的畫面。

　　4)雄奇：氣勢雄偉，立意奇特。如李賀《夢天》中的“遙看齊州九點煙，一泓海水杯中瀉”就是說九州小的象九個煙點，大海小的象杯中之水。

　　5)幽默諷刺：在詩中多指詼諧、風(fēng)趣或辛辣的筆調(diào)和趣味。如“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居。坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書。”(章碣《焚書坑》)

　　6)含蓄委婉：即含有深意，藏而不露。白居易《邯鄲冬至夜思家》：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。

　　7)沉郁頓挫。特點：蒼涼、低沉、蒼勁、舒緩、悲涼。如杜甫、辛棄疾、陸游等用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會生活，而在所描繪的生活畫面上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛，配之相適應(yīng)的嚴格詩律和鏗鏘的音韻。如杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。

　　8)悲慨：即悲壯慷慨、寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。此風(fēng)格的作品，含思悲壯，出語高昂，充滿著對時代的感慨，或雄才不得志于時，或感時傷亂，憂國憂民，心中郁結(jié)，憤慨不平。如陳子昂《登幽州臺歌》：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”

　　3﹒不同題材詩歌的語言風(fēng)格：邊塞詩：悲涼慷慨;諷喻詩：沉郁激憤;詠史詩：雄渾壯闊;田園詩：恬淡寧謐;山水詩：清新優(yōu)美;宮廷詩：纏綿宛轉(zhuǎn)等。

　　4﹒唐宋主要詩人的語言風(fēng)格特點：王勃：勁健婉暢;韓愈：古樸奇險;陳子昂：古樸雄渾;柳宗元：明凈幽峭;高適：蒼涼高壯;白居易：通俗易懂;岑參：雄奇瑰麗;元稹：精警淺切;王昌齡：自然雄渾;劉禹錫：清新豪麗;王之渙：清朗雄健;李賀：奇詭璀燦：孟浩然：閑靜淡遠;杜牧：俊爽明麗;王維：恬淡優(yōu)美;李商隱：幽婉典麗;李白：飄逸豪放;溫庭筠：精巧艷麗;杜甫：沉郁頓挫;李煜：凄婉柔麗;梅堯臣：樸素平淡;歐陽修：清新疏暢;王安石：遒勁峭拔;晏殊：閑雅婉麗;柳永：傷感纏綿;蘇軾：豪放曠達;秦觀：清麗典雅;黃庭堅：瘦硬新奇;陸游：雄放流暢;李清照：凄婉清麗;姜夔：峭拔雅麗;辛棄疾：沉郁豪放。

　　二)命題探究及解題對策

　　1﹒鑒賞語言風(fēng)格的題型有何特點?

　　1)這首詩歌在語言上有何特色?

　　2)這首詩歌具有怎樣的語言風(fēng)格?

　　3)談?wù)勥@首詩歌的語言藝術(shù)。(此題有時要結(jié)合煉字或句式等特點來回答。)

　　2﹒解答策略是怎樣的?

　　1)用一兩個詞語準確點明語言特色。

　　2)結(jié)合有關(guān)詩句具體分析這種特色。

　　3)表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

　　三)實戰(zhàn)演練

　　1﹒讀下面這首詩，回答后面問題

　　新晴野望王維