香菱學詩，先在林黛玉老師的指導下讀《王摩詰全集》。當她第一次向老師匯報讀詩心得時，特別欽佩：“‘渡頭余落日，墟里上孤煙’：這‘余’字和‘上’字，難為他怎么想來!”原詩是這樣的：
輞川閑居贈裴秀才迪
王 維
寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。
倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。
渡頭余落日，墟里上孤煙。
復值接輿醉，狂歌五柳前。
注釋：
蒼翠：青綠色。
潺湲(chán yuán)：水流緩慢的樣子。
墟里：村落。
孤煙：直升的炊煙。
接輿：春秋楚隱士，裝狂遁世。在這里是代指裴迪。
五柳：即五柳先生陶淵明。這是詩人自比。
這兩個字確實妙：“渡頭余落日”，精確地剪取落日行將與水面相切的一瞬間，著眼點在落日上，富有包孕地顯示了落日的動態(tài)和趨向，在時間與空間上都為讀者留下想象的余地;“墟里上孤煙”，“上”字不僅寫出了炊煙悠然上升的`動態(tài)，而且顯示已經升到相當的高度。構成一幅和諧靜謐的山水田園風景畫，與詩人的隱逸之情相交融。
她真是聰慧，一下子就抓住了王維那首詩的詩眼。古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字。詩歌表達技巧的鑒賞方法之一就是“煉字”。煉字是語言的技巧之一，以切情、切境、切題為前提，對詞語(特別是動詞性詞語)進行反復的推敲、修煉、修改，以達到聲音優(yōu)美、語言精練、形象鮮明、情趣濃郁等目的。王安石的“春風又綠江南岸”中的“綠”、賈島的“僧推(敲)月下門”的“推(敲)”等，就是煉字的典型。
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