在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。古詩的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的古詩改寫作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩改寫作文600字 篇1
傍晚，晚霞伴著火燒云，來到了這片一碧千里的原野�；馃葡褚晃磺姘俟值哪g師，一會兒變成昂首挺胸的金色大公雞，大搖大擺地快著步子;一會兒像紅色海洋中的金色小船。一會兒又好似銀杏的葉子，不時地傘著風……
村外原野上，草長得高高低低，參差不齊，一陣陣微風吹過，無邊的原野就好像起浮的海面。土坡上也長滿了綠草。但也分得清小丘和平地。牛和羊擠在一起，就像給無邊的綠毯繡上了黃白相間的大花。一個牧童頭戴斗笠，身披蓑衣，手拿長笛，臥在一只牛身邊的草堆旁，望著遠處的村莊，悠然自得地催著笛子。那聲音時高時底，時緩時急，時遠時近，就如同浪花翻滾的大海。
鳥雀回巢了，牧童也一個鯉魚打挺站了起來，吹了幾聲口哨，把牛羊都召集過來，數了數只數，就一蹦一跳的歡快地回家去了。路上，他一會兒踢一下小石子，一會兒追花蝴蝶，一會兒又坐在牛身上吹小笛。牧童連蹦帶跳地跑回家中，發現爸爸媽媽早已做好了飯菜，便狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，他的玩兒心驅使著他連蓑衣也沒脫，斗笠也沒摘，就奔出家門，沖向原野，來到草地上，躺了下來，望著星空。
他聽見蛐蛐和知了在開音樂會，整晚整晚地唱歌。他看見螢火蟲在空中跳著歡快跳舞。進入了遐想：我以后能不能成為成為笛子家?我可不可給玉兔講故事……想著想著就進入了夢鄉。他夢見：自己真的能上夢鄉。他夢見：自己真的能上天下海，跟嫦娥說話，給玉兔講故事……
詩人呂巖路過這里，看到此情此景，羨慕之情猶然而生，吟詩：
牧童古詩原文：
草鋪橫野六七里，
笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏后，
不脫蓑衣臥月明。
古詩改寫作文600字 篇2
這一天正值清明，詩人杜牧心情郁悶，獨自一個人在路上行走，可巧又碰上了下雨。雖然是青草依依、鳥鳴花香的大好時節，可是趕上了這淅淅瀝瀝的春雨，不免讓人內心多了幾分凄涼。
今天這個節日，本該是與家人團聚上墳掃墓，或與好友相約游玩觀賞春景�？扇缃駞s是詩人獨自客游他鄉，偏偏又趕上這春雨連綿不絕，身上的衣衫早已濕透，一陣微風拂過，竟會感到冰冷刺骨，讓詩人本就煩悶的心情又增添了一層愁緒。聯想到出門在外的行旅多日，惆悵失意、暗愁深恨一時間通通涌上心頭，已經有了不少煩心事，再加上身在雨絲風片之中，紛紛灑灑的又豈止是這清明時節的春雨，還有詩人的魂魄也隨之凄迷紛亂了，說是“魂斷于此”也不為過！
“何以解憂？唯有杜康！”這個時候，倘若能有一個小酒館，不僅可以讓詩人暫避風雨，還可一醉解千愁，豈不快哉�？墒牵@山間小路，前不著村后不著店的，去哪里尋得這樣一個避風港呢？正在詩人愁苦之時，一個牧童騎在黃牛之上，吹著竹笛，頭戴斗笠，緩緩走來。詩人趕忙上前，向牧童打聽附近可有酒家？
牧童似乎有些害羞，未敢言語，卻用手指向不遠處的一片杏樹林。詩人順著牧童手指的方向遙望，在那開著大片大片雪白的杏花叢中，隱約看到一座茅草屋，屋前掛著酒幌，走近方可看清酒幌上赫然寫著“杏花村”三個字。詩人并未坐到酒館屋內，而是在門前搭建的涼棚下落座，在如此美麗的杏花林中，微風輕輕吹過，杏花隨風飛舞，滿園清香沁人心脾，美酒加美景，好不快意......
盡管身上的衣衫還是濕冷，屋外的春雨依舊連綿不斷，只是在這樣的環境下，仿佛一切的.愁苦與落寞都隨風而逝，不再縈繞心頭。一樹杏花，一杯淡酒，散盡心頭憂愁！
古詩改寫作文600字 篇3
改寫古詩《詠柳》
唐代詩人賀知章一生中，喜歡飲酒做詩，更喜歡在閑暇時游山玩水，這一天，他來到一個風景優美的小鄉村，當晚，他住進了一家小客棧。
第二天，蔚藍的天空飄著幾朵白云，晴空萬里。賀知章一早起床，推開窗門，一陣清鮮的空氣撲鼻而來，窗前的美景令他陶醉。他帶著愉悅的心情下樓，剛到樓梯口遇見店小二。
店小二說：“賀大人，昨晚睡得可好？”
賀知章（摸摸胡子）說：“還不錯，請問有啥好風景？”
店小二說：“大人，俺們這美景可多了，不遠處就有一個天鵝湖，那風景優美，你可一定要去看看�！�
賀知章說：“太好了，我這就去。”他慢慢的朝湖邊走去，青青的草兒在他眼前跳，美麗的花兒朝他咪咪笑，賀知章詩興大發，一邊走，一邊吟詩＇＇＇＇＇＇＇
突然，他踩到一堆軟軟的牛糞，站立不穩摔了個跟斗。他不但不生氣，還作了一首打油詩，“一腳踩入里，不過摔跟斗而已，誰要再敢嘲笑我，滿身牛糞臭死你。”
這時，遠遠有個牧童騎著老黃牛走來，賀知章問：“請問天鵝湖怎么走？” 牧童說：“大人，朝西走一里就到了�！� 賀知章走著走著，忽然眼睛一亮，一個雄偉的白色寶塔矗立在眼前，寶塔旁有幾座農舍，農舍屋頂上飄著梟梟炊煙。寶塔下是美麗的天鵝湖，明如鏡的湖面上有幾只鴨子，它們正在歡快的嬉戲。湖邊上有一奇特的柳樹，這棵柳樹好象被玉妝而成，青青的柳枝在湖面上迎風起舞。啊！這細細的綠葉是誰裁出來的呢？原來二月春風這把剪刀。賀知章由感而發，一首《詠柳》落在紙上：
碧玉妝成一樹高，
垂下萬條綠絲絳。
不知細葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
古詩改寫作文600字 篇4
在一個炎熱的中午，蓬頭小兒二娃和桃花村里的小伙伴討論釣魚，大伙兒都說二娃是個不會釣魚的小“土包”。但李呆呆都向大伙吹二娃一天可以釣上三條大鯉魚。二娃常站在一旁聽他們說自己，今天二娃向鄰居三毛討教了一套“超級�！钡尼烎~方法，—到大伙面前就自夸：“我才不是‘土包’呢！我今天就釣給你們看，哼！”二娃說完就跑回家拿漁具去了。
二娃拿著魚竿，背著魚筐一跳一跳地跳向河邊。“哇！真美，不愧是咱桃花村的命根子！”這兒百花盛開，綠草如茵，昆蟲們在花朵、草地上開音樂會。小柳樹一邊讓風兒幫自己梳頭，一邊聽昆蟲們唱歌，柏樹上的小鳥似乎在湊熱鬧，飛到草地“嘰嘰喳喳”地歌唱起來。二娃找了一塊干凈的石頭，坐下來，拿了一條小蚯蚓勾在魚鉤上，把魚竿一拋，“撲嗵”一聲，魚線就在水里了。他那雙又大又亮的眼睛緊緊盯著魚漂，絲毫不敢放松，生怕一不注意就放跑了大魚。
魚漂動了，二娃覺得大魚快上鉤了，這時他聽到了一陣陣“沙沙，沙沙”的踩草聲。二娃小心翼翼地回頭一看，呀！原來是個衣裳破爛的秀才，可見這個秀才走了很遠的路。二娃見了心想：等我釣好了魚，我讓他到我家大吃一頓。秀才問：“請問小弟這是……”二娃急忙搖搖手又繼續釣魚，秀才站在一邊看著二娃釣魚。魚漂再次動了，二娃見了拉起魚竿，哇，一條大大的鯉魚。二娃急忙把鯉魚放進魚筐，收起魚向秀才解釋清楚，并請秀才到他家吃飯，換衣裳。
回到村里，小伙伴們都來看二娃釣的大魚，他得瑟極了！
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