①詩幾乎可以表達人類生活的所有情感。人類離不開詩，也從來沒有離開過詩。其實每一個人心中都為詩留著一片圣地，只不過隨著歲月的流逝，瑣碎的生活用厚厚的塵埃把我們心中的這塊圣地封閉了起來，而遠離詩歌的我們變得日漸庸俗，我們似乎忘了生活中還有詩歌存在。但在我們心底深處，詩歌這片圣地卻永遠不會消失，只要一有機會，它就像花樹遇到春風(fēng)一樣，一夜之間就能夠開出燦爛的花朵來。一個人只要心中懷有詩意，就已經(jīng)達到了詩的境界；而一個人生活的最高境界，就是詩意的生活。詩意的生活是一種感覺，是一種把現(xiàn)實生活中瑣碎的情感升華為美好情感的過程。只要我們愿意，詩意總是可以找到的。
②什么是詩意的生活呢？在學(xué)校里，如果除了每天在教室里聽課、在圖書館看書之外，除了匆匆穿行于宿舍、食堂、教室三點一線之外，你也有過躺在草坪上看白云飄過的時候，也有過一個人靜靜地坐在池塘邊發(fā)呆的時候，也有過在黑夜里被教室的燈光所感動的時候，也有過春天看枯草泛綠、秋天嘆秋風(fēng)落葉的時候，也有過枕靠在床上就著昏暗的.床頭燈捧著自己心愛的書舍不得放下的時候，那你就已經(jīng)有了詩意的生活。在工作或生活中，除了朝九晚五奔波忙碌之外，你也有過在辦公桌上放一盆綠色植物并細(xì)心養(yǎng)護的時候，也有過抬頭眺望夕陽正慢慢地下到山那邊的時候，也有過輕輕哼唱自己最喜歡的流行歌曲放松心情的時候，也有過喝上一杯咖啡讓自己的想象隨著咖啡的芳香一起飄飛的時候，那你也已經(jīng)有了詩意的生活。詩意的生活不是刻意去尋找的，而是這樣一種能力——身處瑣碎的日常事務(wù)卻不被日常事務(wù)所淹沒，總能在不經(jīng)意間抬頭看一看天空，想一想遠方，做一做白日夢。很多人陷入世俗事務(wù)的糾葛中，就像一個不會游泳的人跳進水中一樣，除了痛苦的掙扎和絕望什么都沒有。而懂得詩意生活的人就像一個會游泳的人，在水中能夠悠然自得，既能夠和水相融，也能夠體會到搏擊大海、劈波斬浪的快感。那些懂得生活的人總能夠從平凡的日子中找到美好，找到讓自己心靈獲得營養(yǎng)的詩意瞬間。
③詩意的生活也意味著我們要為自己留出一些空白。“留白天地寬”，就像一幅畫得太滿的畫不會給觀賞者留下想象的空間一樣，充塞著各種世俗事務(wù)的生活也不會給人留下太多的詩意空間。我們需要留白的空間和時間才能活得更加從容，才能釋放種種壓力達到內(nèi)心安寧的平衡，而只有內(nèi)心安寧的人才會擁有欣賞世界上美好事物的眼睛，才能進入詩意的生活狀態(tài)。《圣經(jīng)》描述上帝在一開始創(chuàng)造世界的時候就是工作六天休息一天，現(xiàn)在我們已經(jīng)做到了工作五天休息兩天，表面上看比上帝還會生活，其實不然。我們常常用這兩天的時間更加拼命地學(xué)習(xí)或工作，拼命地聯(lián)絡(luò)或應(yīng)酬來構(gòu)建所謂的社會關(guān)系，往往疲憊之感比工作的五天還甚。還記得小時候很喜歡星期天，因為一到星期天我們就可以在原野上追逐蝴蝶，奔跑撒歡。而現(xiàn)在的一些孩子常常害怕周末，因為周末一到，家長安排的無數(shù)課外學(xué)習(xí)和補習(xí)在等著他們，他們根本沒有時間享受童年。孩子從小的生活就沒有了詩意，長大后除了成為工作狂或厭世者，很難成為一個從容生活、有詩意的人。
④因此，請從這一刻開始，暫時放下手中的學(xué)習(xí)和工作，關(guān)掉電腦和手機，閉上眼睛，調(diào)整呼吸，把腦子里令人煩惱的世俗事務(wù)驅(qū)逐出去。然后，再睜開眼看一眼窗外的天空，想象窗外的大地，那里鮮花正在盛開，河水正在奔流，百鳥正在歌唱，每一株草、每一棵樹都在等待著你，等你去尋找一種詩意的生活……（文章略有刪改）
1．閱讀第①段，請解釋“詩意的生活”的含義。
_____________________________________________________
2．結(jié)合文意談?wù)勀銓Φ冖诙沃小岸迷娨馍畹娜司拖褚粋�會游泳的人，在水中能夠悠然自得，既能夠和水相融，也能夠體會到搏擊大海、劈波斬浪的快感”一句的理解。
_____________________________________________________
3．結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章最后一段在文中的作用。
_____________________________________________________
4．閱讀這篇文章后，你一定有所感悟，請聯(lián)系生活實際，談?wù)劯邢搿＃ú簧儆?0字）
_____________________________________________________
參考答案：
1．詩意的生活是一種感覺，是一種把現(xiàn)實生活中瑣碎的情感升華為美好情感的過程。
2．生動形象地寫出了懂得詩意生活的人能夠從平凡的工作、生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)美、享受美，讓自己的心靈獲得營養(yǎng)，從而感受生命的充實和快樂。（意思對即可）
3．總結(jié)全文，呼吁人們快快從世俗事務(wù)中解脫出來，回歸自然，到大自然中去尋找詩意的生活，再次呼應(yīng)標(biāo)題。
4．示例：在日常生活中我們常常被名、被利、被無聊之事（如迷戀游戲、迷戀網(wǎng)絡(luò)、忙碌應(yīng)酬等）消磨了許許多多的美好時光，因此，我們不能被世俗事務(wù)的繁瑣生活所困擾，要給自己留出一定的時間和空間，在生活中不斷地發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、享受美，讓我們詩意的生活，充實我們美好的人生。（能聯(lián)系實際談出感受，且言之成理即可）
【詩意的生活的閱讀理解】相關(guān)文章：
關(guān)于詩意生活的理解的作文11-12
生活的詩意，詩意的生活12-13
閱讀詩意生活小學(xué)作文07-29
《魯迅生活》閱讀理解及答案11-09
浣溪沙詩閱讀理解附答案及詩意簡析11-14
有關(guān)理解詩意的解讀07-07
創(chuàng)造生活的閱讀理解題答案03-14