紅領巾主題班會活動設計方案

2024-11-29 設計方案

　　在我們上學期間，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是小編幫大家整理的紅領巾主題班會活動設計方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

紅領巾主題班會活動設計方案1

　　班會準備：

　　1．發動學生從各種渠道收集有關建國xx周年的各種資料，每人動手出一張“祖國發展我成長”的'手抄報，評選最佳作品。

　　2．發揮學生的想象力和創造力，以中國童謠、兒歌等形式認識少先隊組織與共產黨、共青團的親密關系，增強他們作為少先隊員的光榮感、使命感和自豪感，評出最佳設計者。

　　3．各隊評選出4 名隊員參加“祖國發展我成長”比賽。準備競賽的題目。

　　4．排練各類節目。

　　5．準備錄音機和磁帶。

　　6．寫好主題“祖國發展我成長”。

　　活動過程

　　一、各小隊整隊，報告人數。

　　二、出旗，全體敬禮。

　　三、唱隊歌。

　　四、中隊長講話，宣布活動內容。

　　第一個節目：組合詩《沒有共產黨就沒有新中國》

　　第二個節目：配樂唱歌《我是草原小射手》

　　第三個節目：展示建國以來當地建設變化的照片。

　　第四個節目：舞蹈《草原贊歌》

　　第五個節目：學生作品展示

　　第六個節目：詩朗誦《祖國萬歲》

　　第七個節目：齊唱《小朋友愛唱社會主義好》

　　五、輔導員講話。

　　六、呼號。

　　七、退旗。

紅領巾主題班會活動設計方案2

　　一、主題班會目的：

　　1．教育學生愛護紅領巾，并時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾小主人。

　　2．引導學生了解為什么少先隊員要佩戴紅領巾，了解紅領巾為什么會是少先隊員的標志，了解愛紅領巾為什么就是愛國的體現。通過交流討論，讓學生體會戴紅領巾的意義體悟成長的過程，從而不斷激發學生的愛國主義情感。

　　二、活動內容與形式：

　　知識競賽、討論、現場采訪、系紅領巾比賽

　　三、活動預期效果：

　　通過活動，希望同學們能夠懂得作為一名少先隊員，要守紀律、愛學習、愛同學、愛老師！要熱愛紅領巾，無論是學習上、紀律上還是生活上，都能嚴格要求自己，以自己良好的行為品質為紅領巾添光彩。

　　五、活動過程：

　　第一環節：宣布主題班會開始

　　1. 板書主題：我愛紅領巾

　　在這里我想問同學們一個問題：你珍愛你胸前的紅領巾嗎？紅紅的領巾里，有著許許多多革命英雄的故事。我最感動的.是那些少年抗日英雄的故事：十三歲的王樸，從小跟隨父母參加抗日工作，當敵人用刀架在他脖子上時，他視死如歸，高喊著“誓死不當漢奸”的口號，和他的媽媽一起倒在了血泊中。我們都聽老師說過，紅領巾是五星紅旗的一角，是烈士鮮血染成的。所以我們要愛護紅領巾。

　　2.全體少先隊員起立，敬禮，播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，全體少先隊員唱隊歌。

　　第二環節：知識競賽，紅領巾知多少

　　1 、中國少年先鋒隊隊員的標志是（ A ）。

　　A．紅領巾 B．隊符號

　　C．隊旗

　　2、中國少年先鋒隊的呼號是（ C ）。

　　A．準備著時時刻刻準備著

　　B．時刻準備著

　　C．領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回

　　答是：“時刻準備著！”

　　3、中國少年先鋒隊的作風是（ A ）。

　　A．誠實、勇敢、活潑、團結