簡介：敬畏自然 女生朗讀 八年級下冊，適合學生感悟課文，領悟課文主旨 上傳者：miniyu
簡介：本課結合文本主題滲透《中華人民共和國環境保護法》，適合于說明文教學。 上傳者：zsm2010 「下載次數：1751」
國學天空 心存敬畏 孔子論語專題講座簡介：國學天空 傅佩榮主講 心存敬畏 孔子論語專題講座 適合高中生進行國學經典教育 上傳者：zhouyan000168 「下載次數：844」
自然之聲 輕音樂(《敬畏自然》背景音樂) 備課資料簡介：第三單元人與自然主題的課文《敬畏自然》背景音樂 上傳者：bingyu冰雨0702 bingyu.0702@163.com 「下載次數：3886」
汶川地震 (敬畏自然)教學輔助簡介：適用于《敬畏自然》的教學，使學生更直觀地感受到自然的威力。 上傳者：275406660 18959835419@189.cn 「下載次數：2846」
日本海嘯 (敬畏自然)教學輔助簡介：適用于《敬畏自然》的教學，使學生更直觀地感受到自然的威力。 上傳者：275406660 18959835419@189.cn 「下載次數：2432」
敬畏自然朗讀 課文朗讀簡介：聲音清晰，女生清脆動聽，適合教學新課用。 上傳者：wangqs0202 wangqs0202@126.com 「下載次數：4124」
央視電視散文《雄哉，天柱！》(安徽天柱山風景，敬畏自然)上傳者：yangyang rszxyy@163.com 簡介：視頻來源于央視“電視散文”，時長22分鐘。文章大氣磅礴，很有感染力。 「下載次數：1911」
《敬畏自然》課堂教學實錄上傳者：wbk711219 wbk71@163.com 簡介： 《敬畏自然》課堂實錄。 「下載次數：2371」
環境惡化、污染(環保、敬畏自然)上傳者：wbk711219 wbk71@163.com 簡介：主要介紹了大氣污染、溫室效應的危害，可作為《敬畏自然》一文的知識拓展。 「下載次數：2886」
《敬畏自然》視頻朗讀上傳者：wbk711219 wbk71@163.com 簡介： 優美貼切的畫面，專業流暢的誦讀！ 「下載次數：2923」
嚴春友《敬畏自然》上傳者：taozhuling TAOZHULING@TOM.COM 簡介：初中課文朗讀 「下載次數：2749」
敬畏生命上傳者：xyz yangchaochang@163.com 上傳者來自：cq 簡介：蘇教版>>必修二>>敬畏生命 「下載次數：1521」
<<敬畏自然>>圖片包上傳者：王添丁 wangtianding@163.com 上傳者來自：安溪第十一中學 簡介： 本圖片包適合人教版八年級下冊111課使用,是本人經過長時間收集制作的. 「下載次數：2449」
八年級（下)\11、敬畏自然上傳者：余思達 郵箱：xinxin332@126.com 適用于人教版 「下載次數：3768」
現當代名家散文誦讀欣賞（二）：孫犁《采蒲臺的葦》、孫犁《黃鸝--病期瑣事》、孫犁《老家》、蕭也牧《黃昏》、俞平伯《西湖的六月十八夜》、張曉風《不朽的失眠》、《愁鄉石》、《地毯那一端》《敬畏生命》和朱自清的《匆匆上傳者：李琳 gdsdlili@126.com 上傳者來自：青云中學 簡介：本資源是現當代散文名家名篇散文配樂欣賞，共十個音頻文件，包括孫犁《采蒲臺的葦》、孫犁《黃鸝--病期瑣事》、孫犁《老家》、蕭也牧《黃昏》、俞平伯《西湖的六月十八夜》、張曉風《不朽的失眠》、《愁鄉石》、《地毯那一端》《敬畏生命》和朱自清的《勿勿》。朗讀生動優美，音樂和諧。值得一聽。 「下載次數：1776」
《敬畏自然》視頻朗讀上傳者：關路遙 442703373@qq.com 上傳者來自：無錫麗新 簡介：適用于人教版八年級下冊《敬畏自然》視頻朗讀 「下載次數：2186」
八年級下冊第3單元課本插圖（敬畏自然，喂--出來）上傳者：余其松 郵箱：lzwas@163.com 八年級下冊第3單元課本插圖（敬畏自然，喂--出來） 「下載次數：2975」
人教八年下(第三單元)教學投影片：喂--出來、大雁出來、旅鼠之謎、羅布泊,消逝的仙湖、敬畏自然上傳者：余其松 郵箱：lzwas@163.com 人教八年下(第三單元)教學投影片(8張) 「下載次數：3965」
短文兩篇《敬畏生命》.MP3作者：劉媛媛 lyy750307@126.com 作者單位：鞍山市東方中學 簡介：無 「下載次數：3195」
《敬畏自然》片頭動畫作者：zyz zyz_1122@163.com 作者單位：山東省東營市第一中學 簡介：《敬畏自然》一文的片頭動畫。以富有視覺沖擊力的動畫效果生動展示大自然的莊嚴與和諧，使學習者對文章留下深刻的印象，從而引發其學習探究的興趣。
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《敬畏自然》導入課件作者：zyz zyz_1122@163.com 作者單位：山東省東營市第一中學 簡介：《敬畏自然》導入課件。導入中言簡意賅地提出了為何敬畏自然的問題，一組生動真實的自然被破壞及和諧自然的圖片形成鮮明對照，自然引發學生思考，并在其展開豐富聯想的基礎上開展教學。 「下載次數：1821」