01
剛剛，我去理發的路上，一位老人拄著拐杖蹣跚橫過馬路。這里不是路口，更沒有斑馬線和紅綠燈。
然而，在最前面的那輛車的車主看到老人后，緩緩停下了車輪。只見這位司機，開門走下車，攙扶老人安全通過馬路后開車離去。
老人在司機的攙扶下慢慢走過馬路。
只見老人左手拄著拐杖，微微抬起的右手，不停地對著司機招手致謝。盡管司機的車已經走遠，老人感激的眼神依然充滿著溫暖。
一個城市的文明程度，對于個人來說，首先應該具備的是個人素質和修養的提升。只有每個人都具備了良好的文明素質，那么，城市的文明程度才能逐漸提升，我們國家的整體素質才能進一步提高。
良好個人素質的培養，能讓人在不經意間，就會自然表現出文明的舉止、文明的語言。
凡是正能量的，它永遠都是自帶傳播力的。文明，就像一粒種子，可以撒遍我們的城市，讓它開花結果。文明，還具有“星星之火，可以燎原”之勢，能讓文明禮儀之光普照人們心底。
02
戲劇家夏衍臨終前，痛得十分難受。秘書對夏老說：“我去叫大夫。”夏衍睜開眼睛，艱難地說了一句：“不是叫，是請。”隨后，夏老昏迷過去，再也沒有醒來。
“不是叫，是請。”
一個是“叫”，一個是“請”，被夏老改動一個字后，不僅感動了醫院里的一幢樓，它還感動了眾多的后人。
我們的.一言一行、一舉一動，甚至一個細小的日常習慣，均能體現一個人的教養。教養與學歷無關，教養與年齡也無關。教養，是一個人把文化內化于心，再修煉成個人素養后的外在體現。
所以，教養是個人文化內涵和個人氣質修養，在融為一體后內化于行的一種外在表現。只有把這種禮儀素養內化于心，方能自然外化于行。
一個人良好的教養，往往能給身邊的人留下美好的印象。這不僅是尊他，更是自尊
03
他是我幾十年的同事了，退休后就很少見面。那天，我們又一起相聚，也聊起到人的修養。
通過在辦公室里再普通不過的一件小事。卻體現出了一個人真正的修養所在。而這種修養，就看他是否與人為善、是否替他人著想。
他們辦公室里有四位員工，且年齡相仿。通過一把燒水壺的細小細節，卻讓人看到了一個人是否具有良好的行為習慣，是否具有較高的素質修養。
其他三人在喝水后，只要壺被倒空，他們都會自然再把水燒好，只為下一位同事在喝水時方便。但是，唯有有一位員工，只要他倒出最后一杯水，從來不顧及其他同事，水壺總是空著置于原處。
辦公室不僅是我們工作的地方，更是淋漓盡致展現一個人內在修養的空間。
辦公室里能體現個人素質修養的細節很多、很多。
大家在一起時間長了，每個人身上都不可能永遠帶著那張偽裝的皮。自己是一個什么樣的人，不僅上司看的一清二楚，同事們也會一目了然。
04
記得看過一段小視頻，是關于小女孩過馬路的。在小女孩過馬路時，機動車司機主動停下車來，當小女孩穿過機動車后，竟回過頭來沖著司機鞠了一躬。
當時，還沒有“禮讓斑馬線”這一行動，看到這個視頻，司機的行為讓我們心里暖暖的。但是，小女孩的行為更是令我們甚為贊嘆。
如今，全國倡導“禮讓斑馬線”的行動已經有一段時間了。
通過這一倡導，我們的確看到了大多司機們素養的提升。先不說是不是因為有交通規則的約束，起碼這種禮讓行人的意識，在車主心里有了規矩和框架。
05
您是否看到過這樣的現象。在無紅綠燈的斑馬線路口。
司機在禮讓行人甲通過斑馬線后，剛要啟動車子，行人乙又來了，乙還未通過，行人丙又慢慢走來。再加上自行車、電動車等，機動車尷尬了，只有等到斑馬線上無人穿過時，方能通過。
在“禮讓斑馬線”的實施中，讓我們看到了行人素質的參差不齊。
有的行人在機動車讓行后會快速通過，并示意感謝；有的行人卻慢慢騰騰，邁著方步不急不躁；更是有些行人，甚至認為闖紅燈也該享受“禮讓”的待遇。
唉！
只有全面提升個人修養了，才能真正看到整體文明程度的大幅提高。
個人修養作為無形的軟實力，它應該無時不刻在約束我們的行為規范。其實，修養也是一種自制力，如何把自己修煉成一個真正有修養的人，是每個人一生的必修課。就看我們是否重視自己的修養。
