芙蓉花盛開，如粉紅色的云團，停在樹冠，溫潤柔和；每一朵芙蓉花又十分精致，纖纖巧巧的花蕊，輕柔地落在花正中，甚是可愛。早一批開的芙蓉花謝了，落了一地，行走的人往往要繞過去，保持它徹頭徹尾的美麗。
我又憶起柳絮飄飛的情景。六月的柳樹褪去了初春的'鵝黃，在漸漸步入初夏的時候，越發(fā)妸娜多姿。千條柳絲如千縷秀發(fā)，在微微的風中搖曳，煞是迷人。若你看慣了柳絲，潔白的柳絮登場了：柳樹突然變得大手筆，豪邁地向天空拋灑，那些柳絮在空中打旋、飛揚，被風吹著，尋找適合自己的沃土。植物的新陳代謝本是規(guī)律，卻往往觸動詩人的思緒，往往與漂泊無依、分散天涯聯(lián)系起來，有了一些悲涼的意味。詩人偏執(zhí)地喜歡悲涼，可能是在悲涼中，更容易讓自己靈魂安靜下來，不致于得意忘形抑或失魂落魄。
我在六月的時候往往悲傷，中考是六月、高考是六月，大學(xué)畢業(yè)是六月。六月的人很忙碌：忙升學(xué)、忙工作、忙給十多年的苦讀找一個合理的說法；六月的人很浮躁：一件事情的結(jié)束往往意味著另一件事情的開始，你還沒做好上高中、大學(xué)的準備，你還沒做好走入社會的準備，兩段時光倉促交匯，你有些心浮氣躁；六月的人很傷懷：幾年相聚的時光就這樣無情地劃上句號，你不想長大，可時光催促你，你不想分離，可學(xué)校催促你。再也不會和同桌約好誰上課睡覺誰下課買冰點、再也不會與同舍生交談，真話出自肺腑、再也不會與暗戀的人擦肩而過、再也不會與鄰班男生在籃球場上拼殺。你不能無掛無礙，歲月在強迫你長大。這是你用過的書桌、這是你在墻上的涂抹：你曾認為你的愛刻骨銘心，于是你把心上人名字鐫刻，可如今她在哪里？她只是一個過客。你曾認為人要堅強向上地活著，于是教室里你第一個來，最后一個走，那門前的白玉蘭記得。如今你雖畢業(yè)，卻仍想再把過去的日子重新來過。
只有分離，才明白人生的重量，才珍惜下一次的相聚。畢業(yè)十年，我那相知相惜的同窗啊，你在哪里？是否如歌中所唱：散落在天涯。芙蓉花落、柳絮飄飛，我會憶起你；年終歲尾、良辰佳節(jié)，我會思念你。只是，你是否偶爾會想起多愁善感的我？
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