好像昨天還是秋天，書房靠窗的法國(guó)梧樹細(xì)枝上懸掉的葉子至少有三分之一依舊翠綠，剩余的才因?yàn)闀r(shí)節(jié)變得蠟黃枯萎。朔風(fēng)呼呼地送來(lái)冬的消息，氣溫驟然下降近十度，整日凍雨。看來(lái)，二零零九年的酷冬已經(jīng)以它快疾的腳步走近我們的身邊，并浸潤(rùn)到皮膚下的肌肉，甚至深入至各自的骨骼。
站在每日必躬親光臨那三尺講臺(tái)，感覺(jué)瞬間失去了往日的溫煦。孩子們大多穿上厚厚的短棉衣，或者羽絨服，頃刻似乎變小許多。教室的氣氛有些冷寂，就連激烈的講述語(yǔ)及整齊的朗誦聲也顯得降調(diào)三分，沒(méi)有了往日的熱鬧，就算課間十分鐘的喧囂順勢(shì)地下降了熱度。忽然發(fā)現(xiàn)中國(guó)教育的時(shí)間布局與季節(jié)的錯(cuò)位：開始于金黃收獲的秋季，再歷經(jīng)冷寒蕭條的冬天，邁過(guò)春暖花開的春日，然后結(jié)束在熱烈急促的夏節(jié)。這種安排似乎有其獨(dú)特的含義與警示：教育受惠于波瀾壯闊的社會(huì)生活，承擔(dān)著剔除愚妄無(wú)知的蒙昧狀態(tài)之重任，高舉慈善大愛(ài)等春風(fēng)化雨般陽(yáng)光激情，再融入明快激進(jìn)的時(shí)代節(jié)奏。
翻看書桌上的臺(tái)歷，立冬不過(guò)十日，下個(gè)節(jié)氣為小雪，然后大雪，而冬至卻是一個(gè)月后的事。從純粹地理學(xué)的角度說(shuō)，太陽(yáng)直射點(diǎn)正遠(yuǎn)離赤道，向南極的方向移動(dòng)。１２月２２日左右才正照到南回歸線上，那時(shí)才是北半球最寒冷的時(shí)段，一般說(shuō)來(lái)，那時(shí)才下雪結(jié)冰。說(shuō)到南回歸線，我情不自禁地想起一個(gè)兄弟為詩(shī)者描述赤道的詩(shī)句：“也許地球的褲兒會(huì)垮，但我絕不吝惜它。”看來(lái)，不管詩(shī)人愿不愿意，本年地球的褲腰帶已經(jīng)露出它脆弱的一面，提前松弛了。電視新聞中早就傳來(lái)北方下雪的消息，受雪范圍越來(lái)越大，雪災(zāi)程度愈演愈烈，氣溫漸降漸低，就連極少下雪的四川也于近日傳來(lái)雪降的.消息。站在冷風(fēng)嗖嗖的陽(yáng)臺(tái)上，覺(jué)得天空降低了許多，大塊大塊的黑云好像從對(duì)面屋頂自東北向西南緩緩移動(dòng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的凍雨如細(xì)針，如飛塵，如鵝毛，陣陣灑落。世界頓時(shí)墜入冰窟，奇寒難忍。六歲的兒子不再以往的活潑調(diào)皮，瑟縮在一件寬大的防寒服內(nèi)，怯怯地囁嚅道：“爸爸，明天要下雪了吧。”是的，要下雪了！威風(fēng)八面的大自然正以它橫掃千軍的氣勢(shì)從北向南發(fā)起季節(jié)攻勢(shì)，有誰(shuí)能夠擺脫它神奇的法力呢？
在這樣一個(gè)提前到來(lái)的早冬，我除去上班，便深居簡(jiǎn)出，腳旁一樽爐火，翻開古本詩(shī)話，慢慢讀。文字的溫?zé)岬钟闹軞夂虻纳詈左w瞬間會(huì)忘記時(shí)令的冷酷。偶有所想，便展開稿箋，書記下瞬間的靈感與領(lǐng)悟。彼時(shí)彼刻，我覺(jué)得我心的靈性已經(jīng)潔白地升騰，成汽！成霧！終成如棉如絮的六角花蕊！飄蕩在空靈的宇宙間，在撲向蒼勁的大地和浩瀚的海洋。
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