百度詞條里說童話是一種小說題材的通俗文學作品，通常是寫給孩子看的。記得小的時候，我在好友家看到一本破舊的皺巴巴的掉頁的《格林童話》，這本布滿灰塵的像個掉牙的小老頭的書并不妨礙我對它的好感，書里的神奇牢牢地吸引著我，我快樂得顧不上和伙伴們玩耍，一個勁地往書里鉆，也惹來了伙伴們的一陣笑。
工作后，我延續著對宮崎駿的喜愛。胖乎乎的龍貓，綠草地上的宗介和波妞，空中郵差琪琪，可憐的無臉男……清雅豐盈的畫面，舒心細致的音樂，這是宮崎駿精雅的童話世界。
我也開始翻閱一些童話，意大利作家羅大里的《洋蔥頭歷險記》沒有留給我多少印象，比利時作家梅特林克的劇作《青鳥》卻讓我徹底愛上這份平靜中的波瀾與心動。一開始《青鳥》是在舞臺上演出的劇本，后來為了方便兒童閱讀，作家的妻子將《青鳥》改為童話。
充滿色調感的封面，醒目的fairytale，16開大本。看著文字和插圖，我總是忍不住嘴角上揚，難掩喜悅，于是急著和孩子們分享，給孩子們講那些稀奇古怪的情節，讓孩子們自由討論，期待彼此間能產生詩意的火花。我在驚訝于作品采用了象征主義和聲、光、影等藝術手段的同時，還讀到了某些希望、期待及哲理：
“幸福一般是非常和藹的，可是有個別的幸福比最大的不幸還要陰險奸詐。”
“每一件事物都有生命，都有自己的'生活方式，它們生來和我們的生活相協調，并使我們的生活愉快。”
“仙女賜給他們生命，卻忘了賜給他們智慧，他們只是模仿人類的一舉一動罷了。他們的嘴，只是用來抱怨；他們的判斷力，只是用來胡亂下結論；他們的感官只是用來感受傷痛，而不是感受幸福；他們的腦子里空空蕩蕩，裝不下一點兒思想。”
孩子們喜歡童話，也許只是因為童話有翅膀，可以碰觸到他們的童心，他們的本色。童話對我和孩子而言有著不一樣的感受，但都是彌足珍貴的體驗。這些天真浪漫的孩子腦袋瓜充滿了一個又一個驚喜。編寫童話故事，敘寫想象作文是他們的最愛。
我希望我的房間是一個要什么有什么的房間，這樣我就可以變很多東西給殘疾人。比如給他們手或腳，這樣他們會過得很好。
——總是神采奕奕的李光明
我想讓黃花瓣把天上的星星摘下來，給盲人當眼睛。我想讓綠花瓣給世界上所有孩子一個幸福的家。
——擁有豐富藏書的林銀釗
我是天堂里的天使，管理著每一個靈魂，如果哪個靈魂做了壞事，我就要把這個靈魂打入地獄，接受懲罰。
——愛畫畫的李彎彎
在看書時，我希望我的房間是座圖書城。漫畫書、文學書、雜志、科幻書……讓你一下子看個夠！在玩的時候，我希望我的房間是迪斯尼樂園，那時我就可以和唐老鴨、米奇、米妮和黛西一起玩了。我也可以穿上白雪公主的禮服了。
——蔡瑋琪（哈利波特迷）
半年的工作日里，平淡無奇，而我心潮澎湃。這是個淪陷與上升共存，遺憾與奇跡同在的世界。一個人在路上，攜帶著夢想，乘著光影去旅行，沿著風的路徑，迎向光明，我看到太陽從地平線冉冉上升，但愿我的學生能永遠這般自由如鳥。
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