漆黑的深夜里，一盞微黃的路燈能為過往的行人帶來光明，給孤單的游蕩者帶來溫暖，因為它能為路人照亮前方的大路，為我們指明方向。有了路燈，行人也就有了前進(jìn)的方向。那么我們的心中是否也有一盞燈，為我們的生活增添色彩？
坑坑洼洼的道路，路上不時冒出點點牛糞，周圍有許多小昆蟲虎視眈眈，太陽也十分給力地照耀大地，依稀還能聽到地面被烤焦的吱吱聲，這條路上，一個大哥哥童心大起，大大的身軀硬是塞進(jìn)小小的自行車?yán)铮瑲g快地載著一名小朋友；一群小朋友蹦蹦跳跳，一路有說有笑，不時回頭望望身后；在這群小朋友的后面跟著九個大哥哥大姐姐，每個人臉上都洋溢著別樣的溫暖。
這幾天，我們在遂溪的新有小學(xué)做調(diào)研，需要到學(xué)生的家中了解情況，原本我們還在忐忑不安，害怕找不到小孩愿意帶我們?nèi)ニ麄兊募抑小＝Y(jié)果許多小朋友爭先恐后地?fù)屩覀兊剿麄兗疫M(jìn)行家訪，于是便出現(xiàn)了這樣的場景，一群小朋友帶領(lǐng)著九個大哥哥大姐姐一路歡笑，他們就像一盞盞明燈，為我們照亮前方，溫暖我們的心靈。
有人說，支教是教師帶給學(xué)生知識與無盡的關(guān)懷，其實這就跟力是相互的原理一樣，很多的時候，他們帶給我們的是我們在原本的生活軌跡所不能給的快樂與溫暖，在這里我們從互不相識再到親密無間，我們年齡相距至少有七年，最多的甚至相距十幾年，卻完全毫無代溝。我們采訪第一戶人家的時候，周圍的小朋友紛紛被吸引過來，那戶小朋友還偷偷地錄像，似乎是想向大家炫耀有好多老師來我家，我們采訪完一戶人家之后，便會有小朋友拉著我們找下一戶或者帶到自己家。
下樓時的一聲“老師好”，胖乎乎的小手拉著你的.衣服角羞怯地說“老師，我還想聽你的課”，早早地來學(xué)校叫老師起床。雖然我們是師生關(guān)系，但大家平時都是朋友般互相打鬧嬉戲。友誼有時就是這樣不經(jīng)意間就誕生了，遂溪的小朋友為我們點亮心靈之燈，溫暖著我們的心房。
有你在，燈亮著；有你們，愛就在。我們不再在黑暗中摸索，黑暗的日子總有你們的回憶照亮我們的內(nèi)心。在漫漫人生路中，總會回憶那時的美好時光，溫暖而閃耀。
因為有你們，我們的心中永遠(yuǎn)有一盞燈在亮著。
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