老王有一把傘，是一把黑色的老爺傘。無論是刮風下雨，還是烈日當空，你始終都能看到他手里的那把傘。
一排破舊的土房子，半開放的校園。沒有書桌，有的是長長的青石板，沒有凳子，每一個學生只能從自己家中搬來凳子到學校。沒有操場，沒有足球。如果非得說一個操場的話，那倒也有一個，它很大。而且是一個多功能，多用途的操場。五六月份可以改造成一個魚塘，到了七月份左右到處都是金黃一片。有時得等到八月份，這一切主要取決于小麥什么時候收割。那是也是操場一年當中運動氛圍最濃厚的時節(jié)。小伙伴們，三三兩兩的在上面開始具有特色的比賽項目——中國傳統(tǒng)的民間的非正式嘻哈摔跤！比賽沒有固定的規(guī)則，也沒有傳統(tǒng)的套路，但有一點大家算是約定俗成的那就是誰被摔倒，誰就輸了！基于此規(guī)則，于是就衍生五花八門的摔跤方法，有抱大腿的，有扯衣服的，用繩子的，偷襲的，總之想盡一切辦法將對方弄倒就是王道。
老王的兒子常常就在其中，也常常是此類活動的組織者。而老王就在這所學校里任教。他教的是英漢互譯，中國傳統(tǒng)的英語。所以經常能聽到他在教同學們讀:人，r---e---n，第一聲，人。人民的人，記住了沒，第一聲r--e--n。老王的傳統(tǒng)英語很標準，教的很認真！不會的同學一看到他手里的傘，會變得倍加努力，雖然他并沒有用它打過人。提起老王，不得不提一提他的兒子，他喜歡各種各樣的刺激。有事沒事喜歡放別人自行車的`氣，每到放學時，校門口就少了很多躲避自行車的人，因為好多人都是推著沒有氣的車走著。起初以為別人不知道誰放的氣，后來才知道，原來他們都怕老王手里的那把黑色的傘。同樣的是兒子也怕，由于面對強大的心里壓力，不得不終止此種娛樂活動。
老王的傘，讓小王幸免于難時間證明，土沏的校舍終難抵得過風雨的侵蝕。隨著時間的推移學校被教育局列為危房，老王隨之也失業(yè)了，兒子也已小學畢業(yè)。老王深知教育對孩子的重要性，在和兒子商量過后決定把兒子送往更好的地方接受教育。對于一個從未離開過父母，生活處處依賴別人的孩子來說，去一個要自己照顧自己，全寄宿的學校。老王不免還是會有擔心，一系列的未知，能不能和別人相處，會不會照顧自己，等等的疑問。“沒事，我能照顧好自己。”
老王和兒子于是踏上求學之路，那天雨下的很大，車窗外的雨刷器在不停的左右搖擺。車里很安靜，兒子沒說話，老王若有所思的看著窗外。突然說了一句:去了，就得好好學習。于是又沉默了，此時外面的雨越下越大，雨刷器摩擦玻璃的聲響也越來越刺耳。車很快駛進了學校，此時的雨也變小了很多。老王撐起黑色的老爺傘，右手撐著傘，左手提著行李。兒子走在走在老王的左手邊。黑色的老爺傘在兒子和行李的正上空，高大的老王早已被汗水和雨水的混合物浸濕。在與老師簡單的交談之間說了很多的“怕”，“別怕，你就放心吧，我們這都是這么大的孩子。放心吧！”老師安慰到。交代完后，回頭告訴兒子“聽老師的話，別惹事。”正準備離開時，突然回頭，看著樂呵呵的兒子說:好好弄！我走了，你別哭！兒子爽快的答應到:嗯，不會的。此時的雨也停了，老王拿著黑色的傘轉身離開了。沒再回頭，一直走到學校門口，然后上了車。淚水早已模糊了兒子的視線，老王帶著傘離開了老王成了老王，老王喜歡帶傘，也習慣了帶傘。
對于老王手里的傘，我愛過也怕過。老王，以后可以不用帶傘了，我為你帶傘，為你撐著！我默默地接過老王的傘，黑色的傘。每次離家，老王都會提醒我“別忘了，帶傘”！老王的傘，時時刻刻都在心里撐著！
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