校園，如一幅美麗的畫卷；校園，似一首動聽的樂曲；校園，像一部記錄著同學們學習、玩耍時瞬間的攝像機。
——題記
時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉眼就已經兩年多了。在這些歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個好學生。隨著時光的流逝，我對學校的感情也逐漸增深。我愛我的校園，那是我們的第二個家，是我們成長的樂園、智慧的學園、幸福的家園！
一踏入校門，便能被那生機盎然的樹木和花草所吸引，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的銀白，構成了校園的四季環境。每一年、每一月、每一天，當我們邁著輕松的腳步進入校園時，都會感到無比的愉悅、開心。特別是春天時，春回大地，萬物復蘇。小草發芽了，樹木變綠了，連我們校園都顯得更加生機勃勃了。校園的花壇里盛開著鮮艷的花朵，構成一副美好的校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多，但也能令人感覺到校園的美好與和諧。想到此處，我不禁砰然心動：我們不正像那鮮艷的花朵，綻放在這溫暖的春天嗎？吮吸著知識的甘露，遨游在知識的海洋，無時無刻不在努力茁壯地成長，等待著收獲的那一天！因此，我更加相信一句話：正是有了校園，才有了現在的我們，正是有了校園，才有了我們的明天。
孫中山曾經說過：學校者，文明進化之泉源也。我們的校園美麗、和諧。校園的一縷陽光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園，也是幸福的。每一天早晨，當第一縷陽光悄悄撒落到大地，照耀著校園時，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受這難于形容的愜意。在學校優美的環境里，一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我們前進的力量。淳淳人文情懷烘托簇新校園，郁郁學習氣息描繪美好未來。
雖然我校的建校時間不長，但在學校老師的幫助下和同學們的努力下，我校發展的越來越好。在校園中，隨處可見同學們積極進取、奮發向上和老師們幸苦工作的身影。教室里，同學們上課認真聽講，刻苦學習，走在校園里便能聽到瑯瑯的讀書聲；宿舍里，同學們遵守紀律，尊重老師，積極幫助生活上有困難的同學；餐廳里，同學們自覺排隊，節約糧食，不浪費……
學校與它教育的真諦互相吻合，激勵著我們發憤圖強。年復一年，日復一日，學校以它博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學，并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風發的青少年。它毫無怨言，盡職盡責的工作，并看著學生們循序漸進，日有所學，送走了一批又一批的棟梁之材。
我校每一年都有很大的突破，更是在這幾年的中考中取得了令人矚目的成績。同學們在這個校園里撒滿了歡聲笑語，留下了成長的腳步，奠定了堅實的基礎。一天又一天，我們每個人都在這個美麗的校園里取得了很大的進步，更有很多同學在各種各樣的比賽中贏得了多種獎項。這里，有我們曾經的笑與淚、成功與失敗，學校把它自己的美，毫無保留地給了我們每一個人，它默默的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，接受我們每一個人的祝福。
校園，使我們的生活增添了許多樂趣；校園，使我們增長了許多知識。在時間的匆匆流逝中，我們對我們學校的感情更深、更濃了。還有不到一年，我就要初中畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊！花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！鳥兒在潔凈的天空中，才能自由翱翔；魚兒在蔚藍的海洋中，才能歡快遨游；我們美麗、文明、寧靜的校園中，才能在知識的海洋中揚帆起航。千言萬語匯成一句話：我愛我的校園！同學們，讓我們一起來用實際行動，揚起自信的風帆、播種希望、建設美好校園吧！
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