八月在高原悄無聲息的度過，來不及告別就來到了金色的九月。九月在像一個充滿花朵的季節，與歡樂并存，沒有多少屬于秋天的凋落。在這樣美麗的一個季節里遇見開學報到的新生，遇見教師節，與生命中重要的人的相遇和表達一種由心而生的真摯感謝。
談到老師這個詞匯，我總是會想起那段少年愁的歲月里，有一個老師和我在高中的校園里滔滔不絕的說起關于寫作和人生的話題。陽光穿過的香樟樹投下的不僅僅只是斑駁的樹影，還有一個充滿激情學生和耐心的老師的背影。
成長的道路，歲月迷茫而漫長，那個時候我是一個不聽話的理科學生。我總是看著窗外的那一排排的樹木發呆，不知道自己接下來需要學習什么。我除了張愛玲說的那種白日夢一無所有，時間組合的日月從指甲縫中溜走，而我毫無感覺。如此的生活我過了三年。
這個老師我已經很久沒有聯系，我沒有在那場戰斗中勝利，我的心已經勝利。終于開始懂得心靈最為重要的東西。那是在高四的時候，我其實只是對高三的那場考試的結果不滿意。我不顧家人的反對，勇往直前，頭破血流，實際上的結果還是猶如高三的那場考試即高考的結果，這讓我很難過。他沒有多說什么，只是告訴我，“不必執著太遙遠的事情，在大學重新開始。”現在我知道他終究是對的，他經過千萬條的道路，他的筆觸可以生出花朵來，堅毅之間，畫出這個世間美麗的中國畫。他恰如深夜的燈塔，泅渡我心靈的港灣。
如同星辰指引我們這些迷茫的學生，用全力去靠近，發現自己的`費勁力氣是一種杞人憂天，他們不是那種遙不可及的事物，更像是一種可以溫暖又可以照明的火焰。
一個理想主義的老師，窮盡一生投心于文學，斑駁之間，耐心的聽下去那些分分秒秒的抱怨，用一種智慧的方式引導我們開始另外一種可能的生活，長者的智慧洞察我們的內心，極度的寬容我們對世界的懵懂無知。這或許是我對于周老師最深的印象。
他對我說過，王國維的三境界，我只是恍惚間記得那些話語，順序是如何我真的忘記了。昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。是他一直的學習態度，不知疲倦幾乎是一種狀態。我常常想他是如何堅持那樣激情飽滿的學習。我問過他，你只是對我說為人師表。
我一直不敢聯系他，因為我怕他對我不滿意，我或許不是他最好的學生，但是在我心里有種感覺我可能是他印象最深的學生，當時我的年齡已經不適合在那樣一個時間段書寫文字，而我的偏執最后還是勝了理智。他對我無可奈何，似乎生活應該是那種只要你活的足夠快樂，不論你是在何種的境況都會是有收獲的。
沒有轟轟烈烈，更多的是高中那些日復一日的學習，我不合時宜的書寫解脫了我，不似他人唯獨你讓我堅持，謝謝你，周老師，是一個真真不會從文字上改變我們的人，我始終記住他說文章不同于作文。我也始終記住他說忠于心靈。
漂泊路上，誰能寄走這一紙相思；音塵影里，誰能帶走這幾聲嗚咽。一陣急雨豈能留住匆匆的腳步，明日我單薄的身影有誰去掛念，他日你委屈的話語有誰去聆聽，人生早已不會回去，平凡如我曾叫你掛念，無病痛吟話語曾叫你傾聽，為人師表，不像老師更像同學以及無話不說的摯友。
若有一日你到來拉薩，我定陪你欣賞這里的藍天白云。周老師，你是園丁，在花朵之間穿行，然你用你的一顆真心，不僅撫育了花朵，也使你變為花朵中的一朵。我不由的想向你表達敬意。
作為一個師范學生，在大學畢業之后也可能會是一個教師。他日若可以成為像周老師他那樣的一個老師，心中必然感激上蒼。
陌上花開，陽光灑滿大地，深沉如你，溫暖如你，虔誠如你，狂熱如你，魅力如你。謝謝你，謝謝你曾經陪伴我走過那么一段道路，祝福你，祝福你和所有的老師可以桃李滿天下。
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