比爾的第一場生意失敗了，僅僅因為在合同上簽的日期寫錯了，他不斷費口舌地去向對方解釋這一錯誤，然而卻并沒有得到對方的原諒，他十分懊惱和后悔，他的抱怨經常會出現在與朋友的交談中，他因為失去了這一項談了很久的合同而萎靡不振，這種精神上的頹廢已經存在一周了。
這一天下午，他又去酒館里喝酒了。正巧的是他遇見了他高中時代的同學，比爾上前與他的那位同學進行交談，過程中他不禁想起了高中時代的故事
他們的威廉老師是一位教學頗有有經驗的老師，那次課上威廉老師發現了同學們集體不怎么活躍，知悉他們在前不久的年級體育競賽上表現的很糟糕，為了讓他們的狀態回復原樣，威廉老師想了個法子。
威廉老師吧一瓶牛奶放在水槽邊。同學們都不明白這瓶牛奶和所學的課程有什么關系，睜著大眼睛好奇的等待著接下來會發生什么——忽然，老師一個巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽中，同學們對老師這一舉動弄得更加不知所以然，同時又有的為牛奶的流失而感到可惜，有的為水槽中已然破碎的瓶子而感到懊喪——然而，緊接著下一秒。威廉老師大聲的說道：“不要為打翻的.牛奶沮喪！”他讓同學們圍到水槽邊觀察那破碎的瓶子和水槽里和水混為一體的牛奶，然后他一字一句地說：“你們仔細觀察看一看，牛奶已經淌完。瓶子已經破碎，無論怎樣后悔和抱怨，都于事無補了。現在我們能做到的，就是把它忘記，注意下一件事情。”
比爾忽的從頹廢的狀態中憬悟過來。是啊！事情已經發生，在無論如何也挽救不回來的情況下，怎么可以只顧著抱怨和后悔呢？應該做的，難道不是去把它忘記，注意或開始下一件事情么？如果只沉浸在后悔和懊惱的氣氛中，就不會有嶄新的、充滿希望的開始。我應該去尋找新的事情做！比爾堅定地在心中吶喊。
他抱了抱身邊依舊陶醉在訴說回憶滔滔不絕的老同學。說了聲謝謝，然后拿起許久不曾動過的公文包離開了，徒留剛結束話語的老同學滿腦子問號站在原地。
