無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說起散文，大家肯定都不陌生吧？散文是抒發(fā)作文真情實(shí)感，寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。你知道寫散文的精髓是什么嗎？以下是小編收集整理的我的精神家園散文，希望能夠幫助到大家。
或許在你處于嬰兒時(shí)期的時(shí)候，需要母親的照料、喂養(yǎng)，這些幫扶與食物都能讓我們健康快速地成長。那時(shí)候的我們是單純，如同白紙一般的心靈，雖然身體需要成長，但更重要的則是我們心靈的成長。在學(xué)習(xí)中，在生活中，在各種各樣的經(jīng)歷處事中，隨之而然的必定是心靈的萌芽，漸而開花、結(jié)果。
當(dāng)我復(fù)蘇心靈的'萌芽，就應(yīng)當(dāng)是開始構(gòu)想我的精神家園的圖紙了。
在初中之前，一定有比現(xiàn)在更開心的時(shí)光，或許是更多開心的時(shí)光。那時(shí)候有很多一起玩耍的伙伴，總覺得時(shí)間不夠用，那是因?yàn)榭鞓�。但每個(gè)人都是不同的個(gè)體，而我就是一個(gè)很喜歡安靜但又喜歡熱鬧的人，但我知道往往內(nèi)心渴望的安靜已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)占了上風(fēng)。無法避免地開始了我的少年時(shí)光。
當(dāng)我的心靈開始開花，這時(shí)候我的精神家園便開始了建造。
在高中之前，認(rèn)識新的同學(xué)，交到了新的朋友仿佛都是很簡單，又很輕松的事情。但在初中畢竟作業(yè)很多，學(xué)習(xí)很重，自己也好像就伴隨著少有的快樂，一步一步又累又平淡地走過來�；蛟S別人很快樂，或許這就是我。
直到上了高中，這種漂浮感反而是越來越重，只是短短的三年，就要重新認(rèn)識新的事物，新的環(huán)境，但這可能不是我害怕的原因，我知道我是一個(gè)怎樣的人。我的精神家園里面只有我一個(gè)人。而現(xiàn)在對于剛上高二的我來說，我的精神家園還只是一個(gè)半成品，他還不能建造，他還少了一些東西，他需要去體驗(yàn)，去感悟，去了解生活。
可能我不會(huì)想到，或許自己原本的性格就奠定了我始終都無法真正地對別人打開心扉。
這就是我所愛的“獨(dú)處”或者“自由”。
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