一天終于結束了，你有什么總結呢？想必是時候寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的頂崗支教實習日記，歡迎閱讀與收藏。
10月15日晴
頂崗實習一個多月了，這段時間，帶隊老師更多的是關心實習學生的生活條件問題。現在，他們基本適應了新的環境。
今天，我和小徐（帶隊老師）決定到大灣中學聽兩堂課，一堂是外語系的劉瀟瀟同學給初一年級上的英語課，另一堂是物理系的戴龍芬同學給初二年級上的物理課。
劉瀟瀟上課的班級據說是全年級最差、最亂的一個班。
感覺光線很暗，桌椅破舊、人員擁擠。教室里大約坐了80多人，共分兩大組，男生一大組，每排8人；女生一大組，每排4人，靠右。劉瀟瀟講的是如何用英文寫尋物啟事。她上課的聲音洪亮。可能是因為我們來聽課，孩子們上課非常守紀律，也很活躍，從課堂氣氛看，不像是一個差班。
戴龍芬講的是“凸透鏡的成像原理”。課前找了本教材看了看，心想這部分的內容需要邊做實驗邊講解。遺憾的是沒有實驗器材，她只能一邊畫圖一邊講。面對初二的孩子，這種方式看來太抽象。課堂上孩子們講話的講話，打架的打架，發呆的發呆，看書的看書……
課后，我問小戴為什么不管管紀律。她說，這些孩子學習習慣太差，管也管不下，干脆不管了。于是我打電話求助物理系的朋友吳老師，吳老師和小戴在電話里交流了十多分鐘。
10月17日晴
今天趕集。一早我和小徐買了3斤豬肉、2斤胡蘿卜、2斤青辣椒便搭“摩的”趕往妥泥。
三個學生看到我們，感覺特別親切，見到我們的第一句話依就是：“老師，又讓你們費心了。”
我們的到來，激動的似乎不是他們，是他們的學生！孩子們看到小徐和我手里的相機，興奮得不得了，讓他們做什么他們就做什么，我們到哪兒他們就跟到哪兒，尤其是一年級的幾個小孩。其中一個4歲的小孩，拉著我的衣服不放，爭著要看數碼相機里的圖片，連讓他們進教室上課都不去。
實習生孔維和同學的宿舍讓我印象深刻。他住在校外的一間土墻房里，門朝北，窗戶最上面的一塊玻璃壞了，用舊報紙糊著。房間里的家具就一張簡易床和一套舊桌椅，桌上擺著一摞作業本、幾本書和筆、墨、紙、硯，墻上貼滿了自己的書法，地上用礦泉水瓶種了幾株蘭花，看到幾株長勢旺盛的蘭花，我的'眼眶濕潤了。
10月19日晴
早上，劉瀟瀟同學打來電話，說是肚子疼，想請假上昆明看病。這時劉瀟瀟和我們大約相隔50多公里。我們一聽，急了。劉瀟瀟是大理人，第一次到這個人生地不熟的艱苦地方工作，說不定是想親人了。
我們先勸她就地治療。劉瀟瀟聽了我們的建議，先到了鄉衛生院，被醫生診斷為急性腸胃炎，輸了液后好多了。晚上，我和小徐買了點東西趕過去看她。
在宿舍里聊著聊著，劉瀟瀟突然哽咽著說，她現在不羨慕什么名牌大學，她說師專的老師是她遇到的最好的老師……
回到住處已是晚上10點多，小徐的電話又響了。電話是妥泥小學的張艷鴻同學打來的，第一句話便是“徐老師，我們這兒終于出事了！”原來，就在今晚，他們到隔壁的人家看電視時，孔維和的房間被盜了！被盜的物品有3人的伙食費500元，一個復讀機，一部手機和三本書。他們說已報案了。
真是一波未平一波又起啊。
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