也不知怎的，班上最近特別流行玩膠帶，而且花樣百出，這下，我也被我們班那些“瘋狂”的同學(xué)給“傳染”了。
我正閑著沒(méi)事干，耳邊傳來(lái)了一聲：“哎，周婧，你過(guò)來(lái)一下。”甘若雨拉著我，讓我來(lái)到她的位子上，我腦子里畫滿了問(wèn)號(hào)：啥東西呀，神神秘秘的，難不成是好吃的?或者是好玩的?很明顯，這屬于玩的一類。甘若雨讓我趴在她的座子上，弄得我不知道干什么，特別不自然，老尷尬的嘞，我正不知道該做些什么，突然，甘若雨說(shuō)道：“你聽(tīng)。”恩?什么?我把耳朵湊過(guò)來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“哆、啦、咪、發(fā)”的聲音，哇塞!挺好聽(tīng)的嘛，怎么搞出來(lái)的。我朝底下一望，原來(lái)就是班上最近特流行的“膠帶豎琴”啊，不過(guò)，這到底是怎么發(fā)出來(lái)的，而且還是不一樣的聲音。這不，好奇心強(qiáng)的我實(shí)在是忍不住，真好課下時(shí)間也無(wú)聊，倒不如玩會(huì)這個(gè)呢。
于是，我開(kāi)始了，我真的是十分慶幸我今天帶了膠帶，要不然什么也做不成了。我撕了一大段膠帶下來(lái)，把頭部和尾部都粘好，然后“搓搓搓”，就完成了。我試著彈了一下，感覺(jué)不是很好，跟其他同學(xué)的好像差很多呀!他們感覺(jué)都是那種清脆的聲音，音特別的高，要按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)的話，那我這就是“超超低音”，又不清脆，一點(diǎn)也不好聽(tīng)(反正我是這么感覺(jué)的)，誰(shuí)也不知道我做的是什么鬼東西。我就在想啊，為什么他們的.聲音那么好聽(tīng)呢?難道是因?yàn)槟z帶質(zhì)量的原因，可是我感覺(jué)的這個(gè)膠帶質(zhì)量超好的啊!還是因?yàn)榧夹g(shù)不好的原因?嗯，還真的，我得承認(rèn)，在技術(shù)這方面我肯定是有很大的欠缺的，畢竟我可是第一次做啊，嘗試一下而已，結(jié)果這么不好。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我旁邊的胡宇翔也在做“膠帶豎琴”，臉上掛著微微的笑容，看他的感覺(jué)好像是做的很滿意的樣子。“我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你的。”我說(shuō)道。于是，我的手指在膠帶上上下波動(dòng)著，膠帶發(fā)出了類似“啪啪啪”的聲音，既清脆又響亮，比我那低沉的音好多了。“很清脆吧!”胡宇翔自豪的說(shuō)道。“恩恩，你怎么弄得?”我請(qǐng)教道。“你要把膠帶弄得越細(xì)越好，這樣聲音就會(huì)好聽(tīng)一點(diǎn)!記著，剛者易折，柔者長(zhǎng)存啊，只有夠細(xì)一點(diǎn)才能有好的效果，太硬了不好的。”我恍然大悟，趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，是這么個(gè)回事啊。難怪我還說(shuō)怎么了呢，我看了看原來(lái)做的，沒(méi)有搓好，還有點(diǎn)粗，硬硬的，所以發(fā)出的聲音自然就不怎么好聽(tīng)了。“太感謝你了!”我感激的說(shuō)道。說(shuō)著，我就立刻動(dòng)起了手來(lái)，很快，一個(gè)“膠帶豎琴”就完工了。
我彈了彈，哇哦!真的哎，我這個(gè)的聲音發(fā)出來(lái)的雖然不是“哆、啦、咪、發(fā)”這樣的，但是特別的清脆，聲音很細(xì)，很簡(jiǎn)短，比胡宇翔做的那個(gè)感覺(jué)還要的好。跟剛剛的那個(gè)比明顯要好的多，我可是差點(diǎn)都把膠帶都給拉斷了，因?yàn)槲业帽ＷC它夠“柔”，才能有更好的效果。但是要弄著個(gè)得特別小心，我生怕這個(gè)膠帶會(huì)斷掉，結(jié)果出乎人的意料，好好的呢。我便又照著樣子連續(xù)做了幾個(gè)，用手指擺弄這，彈出了一首曲子，以表示我歡快的心情。Hold住!hold住!“現(xiàn)在開(kāi)始，要演奏一首‘周氏樂(lè)曲’了……”我拿著一支筆，在“琴弦”上劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去……
還真是剛者易折，柔者長(zhǎng)存啊。
【“剛者易折，柔者長(zhǎng)存”】相關(guān)文章：
易經(jīng)詳解：善《易》者不卜10-08
苦難者作文11-24
勞動(dòng)者作文12-03
探險(xiǎn)者作文01-25
墻者_(dá)1000字01-26
生存者之王作文11-25
劉禹錫：詩(shī)豪者也09-02
故事節(jié)選：愛(ài)出者愛(ài)返福往者福來(lái)05-08
組織會(huì)議者如何發(fā)言01-22
歌者 閱讀附答案12-14