“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”咦，哪里傳來如此優揚的歌聲？讓我和你一起去操場上揭曉謎底吧！原來，我校操場上正在開展“我的人生我的夢”的活動。還請來了北京的“心靈之聲”殘疾人藝術團，一場特殊的演出開始了。前后共有近十個節目。其中我印象最深的還是那個《小蘋果》一開始，我只看見幾個叔叔阿姨在跳。聽到一半，有一個同學大叫起來：“快看好可愛的‘小妹妹’在唱。”當我還在贊嘆小“妹妹”可愛時，音樂停了。主持人走過來，讓我們猜小“妹妹”的年齡。我心想：主持人也太小看我們了吧，這還用猜嗎？我脫口而出：“8歲！”“15歲！”“7歲！”……主持人喊：“停。大家猜的`歲數對不對呢？讓她來告訴我們答案！”小“妹妺”笑著說：“大家好，我今年30歲了”啊！不可能。大多數同學都表示疑惑。“我沒有騙大家，我真的30歲了。”頓時，全場鴉雀無聲。主持人說：“她沒有說謊。她得了侏—儒—癥。”“侏儒癥”三個字像刀一樣深深地刻在我的心上，誰知那燦爛的微笑背后藏著多少淚水。而現在，她又以陽光般的微笑對待我們。我被她那不屈不撓、不怕困難的精神所敬佩。她真了不起啊！同學們還未從“袖珍女孩”的勵志精神緩過來，無臂書法家蒿天增老師又來了。他剛上臺，我的心里就產生了問題。他沒有雙臂，怎么寫字？主持人的話解開了我心中的謎：“這位無臂書法家要用嘴來寫字哦！”我聽了更加納悶啦！用嘴怎么寫字啊？蒿天增老師在眾人的目光下，咬住筆，一筆一畫認真地寫起來。等待是漫長的，但大家仍然目不轉睛地盯著老師嘴中的筆，大約五分鐘過去了。四個剛勁有力的大字呈現在我們眼前。主持人說：“同學們，讓我們喊出老師寫得這幾個字—”“燕上云梢”！我們大聲叫道，“我希望你們能像燕子一樣，展翅高飛向闊的天空宣戰！”如今，蒿天增老師的話會一直在我心中。
接下來，該表演壓軸舞蹈《千手觀音》了。只見一個個金光閃閃的“觀音”走進場內，同學們頓時被“金光”給吸引住了。表演開始了。每當她們不經意地翹起蘭花指，古典優雅，使人忘記了她們是殘疾人，因為，她們用身體代替了嘴巴，可誰知這優雅美麗的舞蹈背后又含有多少艱辛，多少滴汗水呢？
我們還聽了《盛世歡歌》，《母親》等動聽的樂曲；看了《天鵝之美》，《荷塘月色》等優美的舞蹈，使我更加敬佩殘疾人的不屈不撓的精神。
這場難忘的《我的人生我的夢》演出在動聽的歌聲結束了，這不僅讓我們體會到了殘疾人的百折不撓的精神，也讓我明白了要關愛殘疾人的道理。
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