一天終于結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學生心情日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生心情日記 篇1
今天，是星期一，我們非常緊張，因為今天要考試。
一會兒老師通知我們說：“今天一定要考好，先考語文再是英語，然后下來是數(shù)學。”一會兒我們上完了早讀，安排好座位。鈴—鈴—鈴—，上課了，監(jiān)考老師來了我們非常緊張真想，開始答卷。同學們紛紛答起來一會兒我就答到了“附加題”可是我一看只有幾個我會，可是我寫了幾個。
考試完我很想再把卷子拿回來重寫。
小學生心情日記 篇2
原計劃爸爸準備帶我們一家人去江陰黃山湖公園玩。因為爸爸工作的緣故，所以沒能玩成。我十分掃興，回來的一路上一直撅著小嘴。爸爸看到我這樣沒說話但是狠狠的瞪了一眼我。我的心情更加糟糕了!
到家后我一直小聲嘟囔著，說爸爸小氣鬼。不了，竟被爸爸看見了。“火山”終于爆發(fā)了!
爸爸忍不住了把我狠狠的打了一頓，我心里不服氣便和爸爸辯論。通過爸爸的教導我明白了一個道理：我們是小孩，大人有些事情是必要的，比如：應(yīng)酬等等。有些事，我們要站在大人的立場上考慮。大人的決定一定有他們的道理，父母既要工作又要照顧我們很辛苦我們要理解他們，可以的時候也要幫大人做一些家務(wù)事減輕大人的壓力。我一定要努力朝這個方向努力!
在家做父母的好兒女，在校做老師的好學生!
小學生心情日記 篇3
我常常想：生命的意義是什么呢？
“風雨送春歸，風雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”冬日，百花凋零，只有一朵一朵的梅花在雪中傲然綻放，那粉色的，紅色的，一片一片的花瓣多么美麗又多么可愛啊！它堅韌謙虛，它有靈魂，有骨氣，有品格。
我聽過一只壁虎的故事，它被釘子釘住了腿，困在墻壁上，不能動彈。可它一直都沒有放棄，在同伴的幫助下，苦苦地生存著。那小小的身體里，如果不是飽含著那么強的生命力，又是什么使它可以在黑暗中，在墻縫里，頑強求生，整整生活了十年？
有一次，我無意中看見了張海迪阿姨的事跡。她生下不久就患上重病，讓她一生都只能在輪椅上度過。但她沒有放棄，和她的父母在一個鄉(xiāng)村生活，她自學完成了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語、德語。后來她不僅當了老師，還一邊學醫(yī)，幫鄉(xiāng)里人治病。身殘志堅的張海迪，多么令人欽佩！她永遠是我們學習的榜樣。
我們有什么理由不珍惜生命，生命的意義在于爭取，在于付出，在于給予，而不在于接受。我要讓生命綻放，讓它光彩奪目。
小學生心情日記 篇4
昨天下午我居然……
周四，下午四節(jié)課后，一如既往去找她，嗯還沒下課，打球。
打的一點都不專心，眼神時不時往那邊瞟，忽然在校門外發(fā)現(xiàn)了她的蹤影，心里一萬匹不知什么馬奔騰而過，抓起書包就跑了出去，沒有和他們解釋。更氣的是小智障居然說“愛等不等”。氣死了我這玩意兒，心里一冷笑便快步走了出去，但身體不受控制的往她那個方向走，遠遠看到她的身影居然還加速跑了過去。我一邊跑一邊難受的揪心自問我在做什么，然后跑到她身邊忽然覺得一切都值了，都夠了就這樣吧。恍恍惚惚的送她回去，路上居然還碰見了鴨脖，這就有點惡心了，沒有合適的理由解釋說為什么我要繞這么一大圈。而且還要向三炮他們解釋。兩撥人碰到一起那就是……尤其是別給她聽到……
啊！煩躁
小學生心情日記 篇5
今天我很郁悶。我本來正在投籃，看見老媽走了過來，就過去和她說話，這時，一個球砸了過來，正好砸到了我的臉，而且還沒有說對不起。我憤怒了，一下子扔掉了球，說：“我不玩了。”老媽扇了我一耳光，說：“那你自己回家唄！”“回家就回家，誰怕誰！”我就一個人走回了家。
今天我很郁悶！
小學生心情日記 篇6
10月27日星期四天氣：晴
今天，我們學校組織了一次全校集體秋游活動。在一個星期前我們就得到消息，心情一直十分激動。同學們早就盼望這一天快點到來，早就做好了出游的準備了。難得是今天的天氣也同我們的心情一樣，晴空萬里，格外明媚。真是太給力了！
早上8點，我和同學們準時來到學校集合，隨著老師的一聲令下“出發(fā)！”。大家紛紛踏上學校為秋游專門租好的專車，帶著興奮的心情向目的地“萬達茂主題樂園”前進了！一路上在同學們興奮的喧鬧聲中，路程都仿佛變得十分短，感覺一會兒就到了。下車后，首先看到是樂園的大門在幾個巨大的青花碗造型襯托下顯得十分雄偉壯觀，同學們都激動的大喊：“萬達茂！我們來了！”。在老師們的帶領(lǐng)下我們有序的走進樂園里，開始了今天的游園活動！
主題樂園里的游樂項目十分齊全，種類繁多。要想每種都玩，一天的`時間是不夠的了。我們班在肖老師的引領(lǐng)下玩了坐飛機，跳樓梯，花仙子，小汽車，旋轉(zhuǎn)木馬......，玩的太高興了，我都不記得它們的名字了，哈哈！開心的時間總是過的好快，不知不覺就到了午飯時間，同學們圍在一起紛紛拿出家長為我們準備好的美食津津有味的吃起來。吃過午飯后同學們坐在一起議論起今天的游園感受，我最喜歡的項目是“旋轉(zhuǎn)木馬”，又刺激又好玩。
在老師的“集合”聲中我們結(jié)束了一天游玩，大家?guī)е酪啦簧岬男那樵俅翁ど蠈＼嚕@次的目的地是回家！回家的路上我心里想“再見，萬達茂！我還會再來的”。
小學生心情日記 篇7
曾讀過一篇文章，說美術(shù)學校的一位班級老師給新學生上美術(shù)課，走上講臺后班級老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學生用彩筆將自己的名字寫到白紙上。
班級同學們有次序地上汫臺寫下了自己的名字，當全班班級同學把名字都寫上時，白紙滿滿的，已沒有空白了。
這時，班級老師問誰能在這張白紙上畫一幅畫？畫啥都行，比如，一只小貓，一株樹，一朵花等。
班級同學們面面相視，沒有－個人上來畫。當班級老師問為什么時，幾乎答復非常相似，因沒有空間，畫不出什么。
班級老師沒說什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫很快就畫了出來，當重新貼到黑板上的時候，是朵嬌艷的花。
原來班級老師把紙翻了過來，用另－面作了畫。
班級同學們之所以說不能作畫，是只看到了紙的－面，沒用心想到白紙的另一面。
生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結(jié)于沒機會。
不是沒機會，而是沒用心，就象班級同學們沒想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現(xiàn)機會。
寫滿名字的白紙沒空白，再畫花，班級同學們沒有做到，但翻過來，誰也可以做到，但沒有人想到。
機會不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會發(fā)現(xiàn)機會。
機會在自已的心中。
生活有時就是這樣，翻過來就是枊喑花明，翻過來就是絕境逄生。
小學生心情日記 篇8
我轉(zhuǎn)到山師附小，已經(jīng)一個多月沒見到胡老師和同學們了。十分想念胡老師和同學們。
今年又節(jié)，山師附小周六放假，而濟師附小周六上課。得知這個消息，我不禁欣喜萬分，這是探望胡老師的大好機會呀!
星期六上午，我拉著媽媽緊趕慢趕地往學校走，希望能早點兒到學校，早點兒見到胡老師和同學們。
還沒到學校，我就聽見運動會才有的音樂和加油聲、歡呼聲。哦，原來今天開運動會呀!我到了學校，正滿校園找我的班級，“呂文君!呂文君!”大家看見了我，朝我招手。我急忙跑過去，胡老師擁抱了我一下，同學們把我圍起來，跟我親熱地交談起來。
“呂文君，你轉(zhuǎn)到哪里去了?”
“我轉(zhuǎn)到山師附小去了。”
“山師附小在哪里呀?”
“歷下區(qū)，挺遠的。”
“呂文君，你轉(zhuǎn)走了我們好想你呀!”
“我也好想你們呀!”
“咱們回顧一下老游戲吧。”
“好。”
……
快樂的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到中午了，我也只好依依不舍地回家了。
小學生心情日記 篇9
一：我的擔心
今天，我們?nèi)ソ加瘟恕０肼飞希蚁耄航裉炜隙〞芎猛妗？墒菦]想到只吃了一點東西，老師就帶著我們回了學校，因為下雨了。
我擔心的是，下次去郊游會不會又下雨呢？
二：唉，掃興！
這幾天天氣都是陰雨連綿，本來媽媽要帶我去海洋世界玩，遇上這種天氣，媽媽說只好到下星期去了，真掃興！
哎！真是“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
三：開心的元宵節(jié)
今天是元宵節(jié)，爸爸媽媽帶我去街上猜燈謎，那里真是人山人海，熱鬧極了！我抬頭一看，哇，天上好多孔明燈呀，遠遠看去，真像一顆顆小星星，漂亮極了！
今天晚上，我玩得很開心。
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