不知不覺中一天又要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的科學小實驗日記500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學小實驗日記500字3篇1
唉。明天就要考那六個科學實驗了，還有幾個做起來還很不熟呢，怎么辦呢？
今天下午一共五節課，老師說：“明天一共就考四個科學實驗，水的凈化和杠桿這兩個實驗不做。今天下午我們用一下午的時間做兩個實驗，就做滑輪和磁鐵的性質吧。”我們一聽只做四個實驗， 去掉的兩個還是最難的，就非常高興。
老師先給我們發了實驗器材，一個組一個。在老師的帶領下，我們跟著老師一起做，做完后，老師又讓我們再練習一下，然后有規定了一個時間，時間一到，老師就在每個組里抽出一個學生來做滑 輪這個科學實驗，如果組員錯了的話，組長就得被罰寫說明書。
到我們那組的時候，老師叫到了田卓，還好，我教了田卓很多遍，我在心里為田卓加油，希望他做的很好。他站到講臺上，拿著實驗器材開始按順序地做實驗，他做到半中間時，有一步做錯了，被 老師看到了，我的心一下提到了嗓子眼兒：怎么辦呢？他萬一沒發現就不好了。田卓繼續做了起來，他這時向上面看了一下，看到了那個做錯的地方，趕快把弄好了。我心里的大石頭一下子就落地了。我 吁了一聲。
他后面的做得很順利，我很開心。
今天一下午都在做實驗，我做得也都很成功，希望明天也能發揮今天這樣的成績。
科學小實驗日記500字3篇2
一提到小實驗我就興奮不已，因為通過做實驗不僅讓人覺得好玩，還可以使自己學到不少知識呢。
今天我就做了一個有趣的科學小實驗不信的話你就往下看。
我先找來一根蠟燭，火柴，一個小漏斗和一個平盤。點燃蠟燭，再用蠟油把蠟燭固定在平盤上。把漏斗的`大頭對準火苗使勁地吹，吹得我腮幫都疼時，蠟燭還是紋絲不動奇怪的是火苗有時還會向漏斗這邊倒，好像在跟我開玩笑似的。我喃喃自語：你這個蠟燭挺堅強的我就不信吹不滅你。我深吸了一口氣拿著漏斗用力吹起來，蠟燭還是沒有滅。我又自言自語道：蠟燭兄弟我投降了你快滅吧。我又用漏斗的小頭對準火苗，輕輕一吹蠟燭立刻滅了。我十分驚訝，難道蠟燭能聽懂人話？我又做了一次相同的實驗結果還是一樣。我跑到客廳故意對媽媽說：媽媽你能用漏斗吹滅蠟燭嗎？媽媽說：這還不簡單。我讓媽媽和我一起來到陽臺，點燃蠟燭后讓媽媽用漏斗的大頭對準火苗使勁吹。不管媽媽用了多大的力氣蠟燭還是沒有吹滅。我問媽媽這是為什么？媽媽猶豫了一會但始終都沒有給我準確的答案。
為了解開蠟燭的疑團我上網查找了相關資料。原來是這樣：流體都有一個沿著物體表面流動的趨勢。當你往漏斗吹氣時，氣流沿漏斗內壁擴大開來，你雖然使了很大的勁，也沒有多少氣從漏斗中心出來，當然蠟燭的火苗也吹不滅了。蠟燭火苗倒向漏斗，是因為運動著的氣流，會在與氣流接觸的物體表面形成壓力，氣流流速越大，壓力越小；流速越小，壓力越大。當你往漏斗中吹氣時，空氣沿這著內壁往外涌，使漏斗中心的壓力低，火苗就被別處涌來涌來的空氣推向漏斗口。
我愛科學更愛做科學小實驗。
科學小實驗日記500字3篇3
今天，我和爸爸拿著科學實驗材料，做起了有趣的科學實驗。其中有幾個是非常簡單的，如測肺活量、種子發芽、測量氣溫、太陽鐘和杠桿的研究，都是我一個人順利完成的。可是動滑輪和定滑 輪卻難住了我，我左試右試就是弄不成，把我急的就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒辦法，只好搬來了救兵——老爸。
老爸來了以后我們兩個一邊商量一邊安裝，不一會兒就安裝好了，真是人多力量大呀。
安裝好后，爸爸讓我用動滑輪來測量他的手機，我測量后說：“老爸，你手機是15克”，可老爸卻說：“我手機實際應該是30克”。我問老爸為什么，老爸卻說先讓我用定滑輪再測量一下，我帶 著疑問一測果然是30克，弄得我是丈二的和尚——摸不著頭。我疑惑不解的看著老爸，這個時候老爸說：“ 通過定滑輪來拉鉤碼并不省力。通過或不通過定滑輪，彈簧秤的讀數是一樣的。然而 使用動 滑輪能省一半力，這是因為使用動滑輪時，鉤碼由兩段繩子吊著，每段繩子只承擔鉤碼重的一半。”對于老爸的話，我雖然還有點一知半解，但我明白了定滑輪不省力，動滑輪能省一半的力氣。
一個小小的實驗讓我明白，做科學真不容易，我以后一定要好好學習，長大了探索更深奧的科學道理。
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