一天的時間眼看就要結束了，在你心中有什么感想呢？是時候認真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的描寫心情日記4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫心情日記 篇1
這幾天，媽媽的奶奶不小心走路摔了一跤，也就是我的太奶奶，聽媽媽說還摔得不輕，我媽媽休息天都往余杭看太奶奶，上班很晚回來都沒時間管我學習了。這星期的書寫之星也沒了。
希望太奶奶早日康復，這樣媽媽就有空回來輔導我作業了。希望下星期的的書寫之星還能回來。
描寫心情日記 篇2
最近心情不是很好，從網絡到現實，再從現實到網絡，我一個人面臨崩潰，為什么網絡上的朋友不理解，為什么現實中的家人令我如此的頹唐，我在尋求答案，而又不敢尋求，只好默默地承受著我的痛，我在懦弱中堅強，我再堅強中懦弱，不知什么時候倒下，不知什么時候又重新爬起，我一個人陪著電腦隱蔽在角落，靜靜地開始了我憂傷的網絡世界!
本想讓網絡將我徹底麻醉，沒想到網絡讓我心灰意冷，曾經完美的家園此刻在我的心靈中倒塌，沒了，什么都沒了，不是家園倒塌，是我離開了網絡家園;我走了，一個人靜靜地走開了，沒有人記得我，甚至連一個和我說再見的人都沒有，為什么?!為什么?!我不知道答案，我也不想知道這么多!我更沒權利知道這么多!網絡，你說其虛幻，卻有另一個不虛幻的結果，網絡讓我陶醉，網絡讓我感傷!
我試圖用鼠標點擊那片我不愿在回首的天地，顫抖的手告訴我，點在上面痛在心里，我膽怯地收回了手，收回了心，讓鼠標靜靜地睡;我也想向鼠標一樣的安詳，可是我不能;因為鼠標安詳的背后是受人擺布，我不想受人擺弄，所以我選擇了自由，這一刻我或許該輕松一些，因為放棄是新的開始，我不想再加入什么文學社，其實一個人的生活很好，自由自在，無拘無束;我最初認識文學社的時候覺得應該是團結互助、相互交流
描寫心情日記 篇3
昨天的歷史，會議的森林，一切就從指尖劃過，無聲無息，親愛的母校，我李寧已經個春秋了。
時間就像白駒過隙，轉眼間，梧桐俄羅也有覆蓋了整條小路，同樣的季節，同樣的風景，我懷著對未來的憧憬，邁進了人參各第二道大門——初中，這里將承載著我們的夢想。“再見了，母校。”我在心里輕輕的呼喚。您將成為我內心永遠的回憶，我生命中最絢爛的一頁。
漫步在新學校鋪滿落葉的小道上，秋風夾雜著無限的下愜意迎面而來略帶點寒意，極像我此時的心情，既有一點惆悵，又有一點愉悅。梧桐的落葉隨風飄落，一片泛黃的葉子落在我的肩上，我拿起這片葉子，思緒萬千。他已經走完了他生命的第一程，離開了養他的母親，開始了一段生命的旅程。我就像這落葉一樣，離開了培養我的母校，踏上了學涯的一條路，母親所給予我的只是美好的回憶，就如同打說能給落葉的只是遙望。落葉會用他的身體化作養料來報達說的養育之恩，我會用我的成績來報答母校的教誨之情這是我作為一個學子對母校最好的感謝方式了。
同樣的季節，同樣的風景，不同的`心情。懷著對母校的眷戀，對未來的渴望，我將在哲學涯的又一條路上用自己的努力實現對母校的承諾，為祖國的旻天貢獻一份力。
描寫心情日記 篇4
“精品社團”是我校為了發展學生個性、培養學生特長而開設的社團活動，其中包括英語社團、合唱社團等，這學期，我很榮幸成為“奧數精品社團”的成員。
在“奧數精品社團”這個團隊里，我學習了“和差問題”、“年齡問題”等，我的數學思維能力越來越強。回顧一學期的學習，令我感觸最深的就是“植樹問題”的學習了，通過學習，在老師的點撥下，我們總結出了這么幾個公式：兩端都種棵數＝段數＋1，只種一端棵數＝段數，兩端都不種棵數＝段數——1。哈哈，有了這幾個公式，做題可就簡單多了，不僅僅生活中的“植樹”問題，還有“掛燈籠”、“走樓梯”、“鋸木頭”等類似的問題都可以用這幾個公式來解決，每當我用所學知識解決生活中的問題時，我就感到無比快樂。記得有這樣一道題：有一塊三角形草地，草地的三條邊分別長72米、120米、180米，在草地的周圍每隔6米栽一棵海棠，在相鄰的兩棵海棠之間等距離地栽兩株月季花，一共栽多少棵海棠？相鄰的兩棵海棠之間的月季花相距多少米？我一開始被復雜的條件搞糊涂了，冥思苦想就是做不出，后來我想起老師說過碰到難題要動手畫畫圖，我輕而易舉地解決了這道題，原來在封閉圖形中，點數和間隔數是一樣的。通過解決這道題，我明白了：動手操作是學習數學的好方法，只有掌握了正確的學習方法，數學學習才會變得輕松。
自從參加奧數精品社團，我的學習生活更加豐富、充實了，我真快樂，因為我收獲了許多 ……
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