小學三年級日記

2021-03-03 日記

小學三年級日記篇1

　　小時候爸爸給我講過一個故事：湖北十堰市的一家上市公司進行慶典活動，一聲炮響，十五只紅嘴相思鳥飛向空中，翩翩起舞，可是當響起騰挪跌宕的樂聲時，相思鳥紛紛墜地而亡。這是為什么？后來請來了很多專家都沒能解釋這個現象，最后在生物學家和物理學家的共同努力下找到了答案。原來騰挪跌宕的樂聲對相思鳥來說是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥兒的神經樞紐，是鳥兒死亡的直接殺手。當時在我的腦海就依稀的種下了科學的種子，長大后要當一名科學家。隨著年齡的增長，我漸漸的知道了科學就是知識，就是力量。

　　科學可以幫助人們解決困難，改變生活。愛迪生小的時候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動手術，可是醫院離他家太遠，會耽誤病情，醫生決定在他們家里動手術。可是當時還沒有電燈，室內光線太暗，手術無法進行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對著燈光，調整好角度，把燈光反射到臨時手術臺上，手術臺上一下子亮了起來。醫生順利的做完手術，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學的力量。后來愛迪生經過自己的不斷努力和探索，終于發明了電燈，為人類帶來了光明。愛迪生逝世時，人們為了紀念他，全國熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。

　　我對科學充滿了好奇心，想努力的成為一名小發明家。在上學期的一個星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實驗班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識，然后發給我們器材，接著我們就動手開始了自己的小發明。首先在一張紙片上按照星圖的標記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節干電池，將導線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動成果，當我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時，我目瞪口呆。我對這奇怪的現象感到很驚訝，也很興奮。這個小發明我一直保留著，我為自己能成為一名小發明家而不懈的努力著。

　　科學是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，邪惡的人會用它破壞我們的家園。我愛科學，我要做一名科學家，用科學來為人類服務，讓我們的生活變得更美好，也讓世界變得更美麗！

小學三年級日記篇2

　　一個月多前，我和媽媽一起開始做環保酵素。

　　我們準備了一包紅糖、一個雪碧瓶、一些果皮、一些蔬菜葉子和一杯水。首先我們按照1：3：10的比例調好水，把果皮切成小塊，把它放入雪碧瓶中。然后再把蔬菜葉子切成細細的`條狀放入雪碧瓶中，就這樣環保酵素就做好了。老師說前面一個月要每天打開瓶蓋放氣，由于全家都出去旅游了，沒及時放氣，等我回到家后看見我的瓶子脹氣的很厲害，感覺是要爆炸了一樣，我連忙給它放氣。后來我每天都給環保酵素放氣、還看了成色、聞了氣味、并且每天觀察它。這幾天，我發現環保酵素的顏色慢慢變淡。放氣的時候氣越來越多了，果皮塊慢慢變小了，聞起來有股酒精的味道。經過我的努力，我的環保酵素做成功了。聽老師說過：環保酵素雖然很臭，但是它可以凈化河流、讓河流保持潔凈。還能做清潔呢！如果家里有很多蚊子，只要用沾了環保酵素的拖把拖地，就可以驅趕蚊子。一開始我還半信半疑。后來我個實踐。我用抹布沾了酵素擦了紗窗。蚊子都飛走了，效果真好啊！

小學三年級日記篇3

　　天氣晴，心情陰。

　　暑假到來了呢，其實早在暑假來臨之前就做好了打算，是要出來打工的。可是，暑假到來了，卻又沒有那份心了。前幾天，和朋友王出來試問過好多家店鋪，只在起初試問的一家動了心，于是在繞著城跑了幾遭后，又折了回去，詢問那家店。基本上是同意了的，于是又進行了更較為詳細地詢問，但之后發現，自己還是沒能問到點上，就比如工作是干什么？這重要的竟然沒問，卻還以為自己是很了不起的。到頭來，什么也沒做成，卻在回來的路上還報著偌大的幻想，想著打工后的生活怎樣怎樣。最后，只是做了一個環城的騎車運動。

　　也是因此吧，自此之后，就再沒有之后了。但聽同學說的，看到空間里，看到群里，聊的大家都在為著關于打工的事這樣那樣，要么就是他們本就不打算打工，在家順著自己的計劃繼續的努力著，而再看我，一個人悠閑的花著父母的錢，吹著空調，玩著手機，悠哉悠哉的，沒有任何動力，只知道宅在家里面。真是，有著太大的差距！

　　為什么不選擇嘗試呢？