說些什么好呢，原本以為會有很多想說的話，開了頭卻發現什么都說不出來。或許，有些時候，想得越多，能夠表達出來的就越少。
我自認不是一個多情的人，前些天有朋友和我說：高中三年，大概沒什么人是你留戀的。我頓了頓，想反駁卻不知如何去說，似乎說得不錯，我確實沒什么留戀。
畢業典禮是在操場上舉行的，我們在足球場席地而坐。校長講到最后，有些哽咽，他指著操場邊正在修建的綜合樓，說：以后你們回來，我們就在那里接你們。突然地，有些傷感。
同學們都在合影留念，商量著要去哪里玩，我卻覺得格格不入。走出校門時，驀然想起了入學時的軍訓，歷歷在目，仿佛就在昨天，如今卻再沒了坐在教室的機會，我們，已經畢業了。
其實，細細數去，高中的三年，笑過，沒有哭過。
我不喜歡與人交惡，似乎所有的人都相處得不錯，但能夠互損開玩笑的卻沒有幾個，說起來也挺悲哀。
我曾經看到過一種說法，友情和愛情一樣，容不得第三者，現在，我表示這句話在一定程度上是很正確的。
初中時就是三人行，高一前兩個月倒是和下鋪的同學處的不錯，但隨著分班、換宿舍，和她由一開始見面打招呼到后來的形同陌路。有些時候會在擦肩而過后轉身去看，卻也知道，沒有時間和精力維系的友情脆弱得像羽毛，沒有一點重量。
愛情需要經營，友情又何嘗不是。
大概我是個不念舊的人，也是個念舊的人，我習慣于記憶美好，然后隨著時間的推移，所有快樂的、不快樂的都虛化成我所認為的快樂。宮崎駿的電影里有這樣一句話，他說，很多時候，過去總是顯得美好的原因是我們追加了太多華麗的片段進去。
我最喜歡的是學校里的幾棵高大梧桐，一年四季，似乎通過它們才辨得清時間的流淌。這些梧桐，和學校一樣的年紀。操場原本也有幾棵，后來因為鋪塑膠跑道而砍掉了，看著煥然一新的操場，我想起曾經的綠蔭，曾經揚起的灰塵，無論什么都是在不斷向前發展的，我們能阻止什么呢？
學校里有兩個亭子，一個狀元亭，一個立雪亭，我更喜歡后者。說來慚愧，我一直以為它沒有名字，直到高三下學期，才偶然從老師那里得知。其實是“立雪亭”三字太小，又被瓦檐遮住了，很多人都不知道。“立雪亭”，程門立雪，取此意。撇開由來不談，僅是“立雪”二字便有無盡的意味。
高二那年，女生都搬進了新蓋的宿舍樓，學校弄了水房，打熱水都在一個地方，于是就出現了一大堆花花綠綠的水壺放在墻邊的景象。再于是，宿舍樓下的`黑板上就沒消停過，今天這個的壺被人弄碎了，明天那個的壺丟了，諸如此類的小事。
提起高中，很多人不能忘懷的是地獄高三。于我來說，高三和高一高二的差別不大，習慣就好了，大家都是一樣的，何必要給自己徒增不必要的壓力（廢話一句，本人不是學霸）。成套的練習，接二連三的考試，高考前一天仍舊沒有寫完的卷子和習題冊，高三竟然也這樣一天天過去了。只有自己經歷過，才知道很多事和別人說的不一樣，沒那么輕松，也沒那么恐怖。
各科的課本、教輔書和高二高三沒上過的音樂書之類的，成摞成摞地堆在陽臺上，它們的去處有兩個，一個是當廢品賣掉，另一個是把有用的送給親戚朋友家的小孩。
我的高中三年，沒什么驚濤駭浪，沒逃過課，沒談過戀愛，沒做過什么出格的事，它平平淡淡，瑣碎而真實，和大多數人一樣。
我的記憶依舊美好，卻始終和華麗無關。
除了父母，所有人對你好都不是他們理所應當的義務和責任，記住別人的好遠比記住矛盾來的舒心。現在，班里六十多人，有些人的面容我已經看不清楚了，我所能記住的只是一張張模糊的大笑的臉，或許很多年后，只有看著畢業照才想得起曾經有這么一些同學一起走過了高中的日子。
感謝每一個出現在我生命里的人，謝謝你們將你們的時光分了一些給我，讓我有伴同行。現在，有的同學不讀了，有些選擇復讀，更多的是和我一樣，正準備踏入大學校園。
加了院系的迎新群，群里很熱鬧，一段旅程的結束總是緊接著另一段旅程的開始。都說上了大學要學會的一件事就是適應孤獨，是呢，一個人從生到死，內心深處總是孤獨的，孤獨并沒有錯，安于享受就好了。寒冷的時候，找個人擠擠來取暖，然后，相攜著走下去，沒有人來也沒關系，自己也可以溫暖自己。
我們從來都沒有離開過這個社會，只是從一個小社會邁進了另一個大些的社會，生命總會以最合適的姿態呈現在我們面前，我們要做的，只是慢慢打磨自己，不疾不徐，選擇自己的模樣，走完自己的路。哪怕無奈，也要記得，我們被這個世界溫柔地愛著，存在即合理，我們是被世界選擇了的生命體。
我們還這樣小，我們也這樣倏然之間長大了，我唯一希望的，只是帶著斑斕的高中畫板，走向新的生活。我不留戀過去，也許是因為我還沒有經歷過波濤，但是就目前來說，記得回憶就足夠了。
收到通知書后去學校領檔案，看到學校正在換辦公樓的玻璃門，我生活了三年的地方，在一點點變得更好。老師們有的帶了高一新生，有的接手繼續帶高三，同學們也都有自己要去的地方。
沒什么可遺憾的。
如果真的要說什么來告別高中，那么，希望你們無論在什么地方，都要好好的，和我們在一起的時候一樣。
“如果我再也見不到你，祝你早安、午安、晚安。”
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