今天，我們學校舉行了《開學典禮》儀式。
首先，楊老師先上臺講話，說著說著，不知不覺楊老師就講完了。然后楊老師說：“下面有請方校長講話，大家請鼓掌，啪啪啪，啪啪啪……。方校長說了一些關于老師們的話，然后一位新老師上臺說話，接著就是駱老師講話，駱老師說了一會兒，就把話筒遞給楊老師。接著就是發獎狀，我也得到了獎狀，上面寫著：巫婷滟同學在二○○八學年第二學期中，榮獲一等獎學金。我拿著獎狀高興極了，這真是一個快樂、難忘的《開學典禮》。
名師點評：
小作者在作文的開頭，首先交代了時間（今天）、地點（學校）、人物（全體人員）、事情（舉行了《開學典禮》儀式），讓讀者一目了然。接著，小作者描述了“開學典禮”的'過程，作文是按照時間發生的前后順序記敘的，作文的條理性很好。小作者重點描述了自己拿到獎狀后的開心，“這真是一個快樂、難忘的《開學典禮》”，點明了作文的主題。“首先，楊老師先上臺講話，說著說著，不知不覺楊老師就講完了”這樣的寫法不太合適，如果能夠先介紹一下楊老師在學校中的身份，再簡要介紹一下她講話的主要內容，會讓讀者看得更清楚明白。小作者的年齡很小，所以有些事情可能是不夠留意，但為了要把作文寫好，就一定要有一個細致、認真觀察生活的態度，這樣才能把作文寫得更清楚，更完美。作為日記體作文，不但要清楚寫出寫作的時間、天氣，一般還要寫上星期幾，小作者在以后寫日記時要注意一下這點。
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