今天，唐老師來了一次突擊訓練，練習我們的整隊和整理書包，搞得我們手忙腳亂，亂了方寸。
下午最后一節課，唐老師先讓我們把書包里的書全部倒出來，并整理好。這使我丈二的和尚——摸不著頭腦，唐老師又想搞什么名堂，她那么多的點子，可以去拿世界級的“諾貝爾智力獎”了。雖然不明白為什么這么做，但我還是照辦了。我把書包里的書都倒出來，并整理好。當我把書都堆成一摞時，唐老師拿起我的一疊作業本，我被老師的這一舉動嚇壞了，心里有一塊大石頭懸著。
這時，唐老師說：“有必要帶這么多本子嗎?下次把不用的.本子放在家里，不用帶來了。”我聽了，若有所悟地點了點頭。老師把本子還給我后，就讓我們把書都收進書包里，然后演習一遍交作業時的情景，但是必須在六十秒內完成。剛下完命令，老師就下令開始了。我還沒回過神來，見同桌開始整理書包，這才開始行動，我先將書放進書包內，從高到矮來排序，然后在上面放上文具盒。整理好書包后，我趕忙開始交作業，我先翻到做的那一頁，然后放到相應的地點，把作業交好后，我又坐端正拿出語文書，假裝讀書。隨后我們把作業收回來。最后，老師讓我們出去整隊，并請一位同學來演示一遍，。看完了演示，我們紛紛效仿，很快就交好作業，開始假裝讀書。就這樣，一節課結束了，我們也學到了不少生活常識。
突擊訓練，練出了效果，練出了智慧。
【突擊訓練日記】相關文章：
小升初英語突擊訓練題06-03
小升初英語突擊訓練系列試題04-13
小升初英語突擊訓練試題一套04-09
突擊再突擊的觀后感10-09
訓練日記10-12
生存訓練的日記10-15
《士兵突擊》說課稿09-23
日記：武術訓練09-09
游泳訓練日記09-14