傍晚的圖書(shū)館十分靜謐，偶爾的翻書(shū)聲會(huì)打破這份寧?kù)o，學(xué)校的自習(xí)室和現(xiàn)刊室?guī)缀鯘M(mǎn)座，各自的手邊翻閱著通往未來(lái)的書(shū)籍，沒(méi)有人舍得打破這份寧?kù)o。
透過(guò)窗，看見(jiàn)燈光灑下的一片溫暖。遠(yuǎn)處，汽車(chē)穿流而過(guò)，在這個(gè)小城市里，再多的喧囂似乎在這一刻都停止了，我們安靜的坐在圖書(shū)館，感受著大學(xué)最后的美好時(shí)光。
大四的第二學(xué)期如約而至，這是一個(gè)畢業(yè)前的迷茫期，許多的同學(xué)選擇呆在家里或是出去尋覓一份糊口的工作。舍友疑惑的問(wèn)我：“大學(xué)期間鍛煉了那么多的你，為何會(huì)選擇安靜的回來(lái)？選擇和我們一起走進(jìn)圖書(shū)館？”我笑答：“我想最后感受一下這美好的時(shí)光。”是啊，在這座并不發(fā)達(dá)的小城市上學(xué)的我，卻收獲了許許多多。在大學(xué)的校園里，有人收獲了愛(ài)情，有人收獲了學(xué)業(yè)，而我卻收獲了成長(zhǎng)。大一時(shí)，面對(duì)陌生的環(huán)境，許多同學(xué)選擇抱怨和逆反，可能由于家族經(jīng)商漂泊的緣故，我適應(yīng)的比別人快，我積極地投入到各個(gè)社團(tuán)中，并在學(xué)生記者團(tuán)尋找到那個(gè)我喜歡的自己。
“努力是為了遇見(jiàn)更好的自己和你”
大學(xué)四年，我努力的去印證這句我喜歡的話(huà)。大一時(shí)，參加SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，結(jié)交了志同道合的摯友，他們是上帝派來(lái)的為我的人生開(kāi)啟另一扇窗戶(hù)的使者，大學(xué)的折騰便從此開(kāi)始了。從此，學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)中都會(huì)出現(xiàn)我的身影，導(dǎo)游大賽、普通話(huà)大賽、配音大賽……當(dāng)很多同學(xué)還找不到北的時(shí)候，我正忙著四面出擊，首先保證學(xué)習(xí)，其次是盡量多的參加各種競(jìng)賽和活動(dòng)，在參與的過(guò)程中，你會(huì)遇到一個(gè)全新的自己。
“在不知道自己想做什么，需要做什么的時(shí)侯，就做所有能做的，當(dāng)機(jī)遇出現(xiàn)時(shí)，才不會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好充分準(zhǔn)備而錯(cuò)失良機(jī)。”培訓(xùn)班結(jié)束后，在老師的支持下，我們參加了“金蝶杯”全區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。雖然我們都是師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有學(xué)過(guò)系統(tǒng)的金融會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，但我們卻又初生牛犢不怕虎的闖勁。第一次接觸電子沙盤(pán)，第一次參加創(chuàng)業(yè)類(lèi)項(xiàng)目，我們用一個(gè)月的課余時(shí)間嘗試、討論、練習(xí) ，也因此我們結(jié)下了深厚的友誼。
從剛開(kāi)始時(shí)對(duì)手輕蔑的叫我們“固原師專(zhuān)”到取得全區(qū)第一并獲得參加國(guó)賽資格時(shí)，對(duì)手欽佩的叫我們“寧夏師范”，那一刻，我們知道，一切的咬牙努力都是值得的。此后，我們便一發(fā)不可收拾的收獲了“金蝶杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)，“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽二等獎(jiǎng)，“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)競(jìng)賽全區(qū)二等獎(jiǎng)。在參與這些比賽的過(guò)程中，我真的遇到了更好的自己和更加優(yōu)秀的你。
“你只負(fù)責(zé)精彩，剩下的交給命運(yùn)”
在參加各種比賽時(shí)，我是一名選手，可在學(xué)校，我有一個(gè)我最喜愛(ài)的身份“學(xué)生記者“，這身份伴隨我四年，至今仍然不舍離去。當(dāng)我不自信的覺(jué)得自己的性格不適合擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)，記者團(tuán)的指導(dǎo)老師，讓我認(rèn)識(shí)到了另外一個(gè)不一樣的自己。從前的自己喜歡與文字作伴，但從未發(fā)表，在她的鼓勵(lì)下，發(fā)表了一篇篇稚嫩的文字，文字中記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。老師待我如知心的朋友，我們無(wú)所不談。喜歡在有陽(yáng)光的午后，在她以前小小的辦公室里，聊著大大的夢(mèng)想。但在工作上的她是一絲不茍的，羅列出一個(gè)月的工作安排和計(jì)劃，我由剛開(kāi)始的”亞歷山大“到最后的欣賞佩服，我是多么慶幸在我的'人生中能遇到這樣的良師益友。
在帶領(lǐng)記者團(tuán)的日子里，收集校園動(dòng)態(tài)，記錄幕后花絮，訪問(wèn)校內(nèi)名師，采訪來(lái)校名人，策劃組織配音、攝影大賽、三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)……我成了一個(gè)活脫脫的“女漢子“，親愛(ài)的舍友人常常心疼我會(huì)不會(huì)體力透支，我卻樂(lè)在其中。印象最深的是俞敏洪要來(lái)到我們學(xué)校捐款并作勵(lì)志演講，我們搜集各種資料和信息，準(zhǔn)備在他到來(lái)之后后廳準(zhǔn)備時(shí)采訪。可誰(shuí)料他來(lái)的時(shí)候已沒(méi)有時(shí)間休息，情急之下，靈機(jī)一動(dòng)，我手拿錄音筆直奔校門(mén)口等候。他出現(xiàn)的那一刻，許多校領(lǐng)導(dǎo)迎接，我緊跟其后，見(jiàn)機(jī)詢(xún)問(wèn)。相機(jī)中定格在一個(gè)手持錄音筆的女孩和俞敏洪的對(duì)話(huà)，還有那個(gè)因奔跑而凌亂變得頭發(fā)。
我的大學(xué)時(shí)光在記者團(tuán)度過(guò)，它教會(huì)了我“你只負(fù)責(zé)努力和精彩，剩下的交給命運(yùn)“，我努力了，命運(yùn)亦待我不薄，我收獲了自信、能力、信任和記者團(tuán)老師同學(xué)們的厚愛(ài)，我想我是幸福的。
人生就像跑馬拉松，我們不知道自己會(huì)在哪里加速、減速、停下、甚至倒下。但這些都不重要，重要的是，我們可以找到自己的方向。
面對(duì)大四的迷茫，面對(duì)重重的就業(yè)壓力，不要因迷霧遮擋，而迷失了自己的方向。大學(xué)期間，你所要做的不是人云亦云，不是貪戀床上的溫存，不是無(wú)所事事或焦躁不安的生活。“誰(shuí)的青春不迷茫”，我們要做的是尋找到自己的興趣點(diǎn)，并一步一步的走下去。并不是所有的人都適合公務(wù)員、特崗、事業(yè)編，我們應(yīng)該拓寬思路，為自己的未來(lái)選定方向。
每個(gè)階段都有每個(gè)階段的責(zé)任和使命。大四的我依依不舍的退掉了我所鐘愛(ài)的記者團(tuán)，全身心的投入到了實(shí)習(xí)、復(fù)習(xí)的行列了。在學(xué)校安排的實(shí)習(xí)中，我接觸到了可愛(ài)的學(xué)生，還有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師；感受到了站在講臺(tái)之前的那份忐忑，站在講臺(tái)之后的那份激動(dòng)，這些都是實(shí)習(xí)前不曾感受到的“心跳”的感覺(jué)。
下一站，幸福
夜幕早已漆黑，但自習(xí)室的光明卻穿透了黑暗，照亮了為未來(lái)而奮斗的孩子的心。記得愛(ài)因斯坦說(shuō)：“教育是當(dāng)你忘記你所學(xué)的知識(shí)后所你剩下的東西。“我想，大學(xué)我們所學(xué)的知識(shí)有一天我們會(huì)忘記，但是我想，你在大學(xué)所培養(yǎng)的能力，所建立的自信，所結(jié)交的摯友，你一定會(huì)牢記在心，永遠(yuǎn)珍惜。
下一站，也許我們不知道將會(huì)去哪里，收獲怎樣的人生，但是，珍惜眼前的人并用行動(dòng)讓自己堅(jiān)信；“你值得擁有最好的一切“。
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