在教師節來臨之際，我到母校去找一位同事，由于不知道他住幾樓，我開始打聽。那幢樓對我來說并不陌生，二十年前我還是班上的學習委員時，我抱著一大疊本子來這兒交給老師批改。如今，我已不記得當年曾敲過的門。我按估計的樓層敲同事的門：“請問——”打聽的話還沒說出口，我就看見了一張似曾相識的臉。正在猶豫，開門的中年婦女已笑著叫一個久違的名字，然后她有些激動地說：“你的學生來看你了！”我認出了她的笑臉，她是我小學班主任老師的妻子。我進了門，緊握著我班主任老師的手，他和師母一樣驚喜。
還是二十年前的那間屋，只多了走廊上的鐵門。二十年的時間改變了太多東西，而在老師那間屋子里，我幾乎感覺不到二十年時光的流逝，一樣陳舊的家具，一樣簡樸的環境，一樣熱情親切的老師和師母。甚至老師看著我的目光都和二十年前一模一樣。老師老了，真地老了，看著他那一身舊中山裝，我忽然想起第一次看見他時，他穿著干凈整潔的中山裝給我們上第一堂語文課，當粉筆灰落了他一身，他拍拍衣服，酷愛整潔的樣子，一時間，我鼻子酸酸的竟有種想哭的感覺。
老師問了我很多話，在哪兒上班，工作得怎樣家里的情況等等簡單重復的問題。他說起當年那一群孩子里，我是最聰明最有才情的一個。他說你還記得嗎？那一次你的一篇作文得了全地區二等獎。那一回他向其他老師講起我，他自己都覺得自己是在炫耀呢。老師說得高興時，臉上滿是小孩似的快樂。老師還說起小學畢業那一年，我在一篇作文里指責他布置作業過多而且當著全班同學大聲念給他聽見的事，他笑著對我說：“當時我看著你慷慨陳詞的樣子，真的覺得這孩子好可愛，想說什么就大膽地說，沒有一般孩子的膽怯”。
老師還在說著我小學的事，我卻有一種想逃的感覺。我覺得自己好慚愧。我是老師心目中最聰明最特別的驕傲，是他二十年里一直惦念的心愛的學生，而我卻因為打聽別人的房門進了他的家。他那么高興地歡迎我，因為我在二十年之后特地來看望他——我真的不配說“特地看望”這四個字，我為自己讓他感到這四個字而有一點點欣慰。我的慚愧與尷尬被我很好地掩飾起來，我能讓他感到我是特地來看望他，這是我最大的欣慰。
我不知道自己是怎樣告別老師的，我走出他的家，覺得沉重。我曾怎樣輕視過一份圣潔的惦念，我為那二十年牢系的惦念感動，我知道我永遠是老師心目中最可珍視與驕傲的學生，我知道那一份真正的惦念是我一生中最值得珍惜和回報的感情，一份純凈如水的愛呵。
我開始懂得并把握這世間美好的真情，我對自己說，我再不會輕視和錯過，我會在我有能力去接受和回報的時候，用我的心去珍惜，珍惜這一份永遠的惦念。
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