大學(xué)時(shí)，校園里有不少新疆學(xué)生，在我的印象里，他們個(gè)個(gè)能歌善舞，多才多藝，團(tuán)結(jié)互助，重情重義。我和他們雖是近在咫尺，卻很少有交往。
勤工助學(xué)時(shí)，偶然間認(rèn)識了一位新疆男孩，他讓我們叫他“阿布”。他的性格很不錯(cuò)，與我們的相處也非常愉快，有時(shí)我們會(huì)忽略他和我們的民族差異。后來又認(rèn)識了一位新疆女生，她的名字更加拗口，翻譯成漢語的意思是藍(lán)色的寶石。在我的眼里，她的美麗和氣質(zhì)真的宛若藍(lán)寶石一般。
在學(xué)生的時(shí)代與新疆的`同學(xué)共事，但是沒想到自己做了教師以后，會(huì)成為他們的老師。帶著一顆忐忑的心，我來到他們的教室，盡量放慢我的語速，舉一些例子，希望他們能夠接受哲學(xué)的抽象原理。他們的漢語水平和課堂表現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。接下來的日子，每次課前，他們都把黑板擦得一塵不染，把書本鋪開，試卷預(yù)習(xí)好，等待我的到來。他們的求知欲望很強(qiáng)，經(jīng)常和我討論諸如“為什么動(dòng)物沒有意識”的問題。我知道他們是信仰宗教的，但是很感激他們能夠接受科學(xué)，相信了唯物論，相信了我。課時(shí)任務(wù)完成了，我們就如朋友一般的交流。我真心地尊重他們每一個(gè)人，當(dāng)然也獲得了他們的尊重。他們喜歡我那種相對自由和寬松的上課氛圍，喜歡這種亦師亦友般的師生關(guān)系。在那個(gè)教師節(jié)里，我收到了他們12個(gè)人的信，每人都寫了一封，雖然有些小小的語法錯(cuò)誤，但是那認(rèn)真的語氣里無不透露出他們至真至純的感情，我的眼睛濕潤了。那些信，我一直收藏至今。我想，我會(huì)永遠(yuǎn)收藏。
記得我最崇敬的李新老師曾經(jīng)和我說過:知識是沒有距離的。我想說，教育也是沒有距離的。因?yàn)榻逃锶谌肓吮舜说膼郏@種大愛可以穿越時(shí)空，穿越距離，穿越種族，穿越一切。也許有朝一日我會(huì)走向另一個(gè)人生舞臺，但是這段經(jīng)歷，師生之間的情誼卻會(huì)一直伴隨著我。
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