今天，天空中一直下著蒙蒙細(xì)雨，而我的心中，也風(fēng)雪交加。
下午午托結(jié)束，同學(xué)們都安靜地坐在座位上寫著作業(yè)。“哎呀!我沒帶刻刀!”突然，不知是誰大叫了一聲。這一叫，讓我猛然想起：今天有美術(shù)課，要帶刻刀。我的心里七上八下，不停地問自己：怎么辦?怎么辦?怎么辦?可這又有什么用呢?一定免不了被老師批評(píng)。
很快，“叮鈴鈴——”美術(shù)課開始了。當(dāng)老師踩著高跟鞋一步步邁進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都低著頭，滿面陰云。難不成，他們遇到的問題比我更糟?果然不出我所料，老師知道我們沒帶工具后，氣的火冒三丈，而此時(shí)，班主任也站在一旁，默默地注視著我們。我好似一只偷油被抓的老鼠，臉因?yàn)樾呃⒍兊猛t。這回，我又是那么丟三落四。通過老師的教育，我也明白了粗心的.壞處。如果長(zhǎng)大工作時(shí)，也由于不仔細(xì)所以將一些重要的文件弄丟，那可不只是自己的損失，而會(huì)牽連整個(gè)公司、單位。領(lǐng)導(dǎo)布置下任務(wù)，是對(duì)我們的放心與信任，如此不重視這一件事，將來怎么可能出人頭地?就在我悄悄抬起頭時(shí)，我看見班主任的眼睛中，閃過一絲失望的神情，我們，又讓老師失望了......
信任，來之不易，為什么不好好珍惜呢?
