數(shù)學(xué)不是靠死記硬背的，而是要靠理解。
在學(xué)習(xí)了十二冊(cè)形體應(yīng)用題時(shí)，許多同學(xué)現(xiàn)在對(duì)應(yīng)用題結(jié)果除不盡的最后保留到整數(shù)怎么保留?是用進(jìn)一法，還是去尾法或是四舍五入法，常束手無(wú)策。據(jù)我分析理解：通常是在做水桶時(shí)要用多少鐵皮，這樣就要用到進(jìn)一法。因?yàn)樽鰱|西時(shí)，一定要把余下的一點(diǎn)都算進(jìn)去，就是說(shuō)3.01平方米，也要把0.01往上進(jìn)，保留4平方米，不然鐵皮不夠就做不好了，做出來(lái)的是次品，還不如不做。
去尾法顧名思義就是把余下的都去掉。比如說(shuō)一個(gè)水桶能裝2.9升的.水，這樣就要保留2升，如果保留3升的話，水就會(huì)滿出來(lái)。如果裝的是油的話，還會(huì)弄得滿地都是，要清理衛(wèi)生就很麻煩了，而且又浪費(fèi)。
六年級(jí)數(shù)學(xué)日記數(shù)學(xué)不是死記硬背的：再比如有一堆沙子，結(jié)果要保留整數(shù)，那就用四舍五入法，如果一堆沙子重9.4噸的話，那樣就得保留9噸;如果說(shuō)一堆沙子重9.9噸，最后就要保留到10噸。所以用四舍五入法才會(huì)顯得更加精確些。
當(dāng)然在我們平時(shí)生活中保留整數(shù)也有如：一般在買(mǎi)東西時(shí)，都會(huì)用到分，可是現(xiàn)在人們又沒(méi)有一分錢(qián)、二分錢(qián)，賣東西的人只好用四舍五入法。四舍五入就是尾數(shù)1到4去掉，5到9向前進(jìn)1，比方說(shuō)一斤青菜要5角4分，這樣一斤青菜就只能賣5角錢(qián)，因?yàn)槭?分，所以要舍去;如果一斤青菜賣5角5分的話，那么一斤青菜就能賣6角錢(qián)，因?yàn)槭?分，所以要進(jìn)1。
這樣一來(lái)，同學(xué)們就不會(huì)為保留這兩個(gè)字發(fā)愁了。
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