4月10日 星期二
上午第三節課我們陪著小組的其他同學去代二年級的課，因為她們第一次代課擔心二年級的學生不好管，所以大家一起壯壯膽，鎮一鎮。
剛進他們教室就聽見嘩啦嘩啦的吵鬧聲，Y在講臺前大聲喊勸，想讓他們靜下來，可是幾乎沒有什么效果。我一來火，走到講臺處，狠狠拍了拍桌子，小朋友一瞬間都盯著我，安靜下來了！我說，如果大家紀律好我們就來玩游戲，還有獎品的哦（幸好那天帶了小明信片可以送給小朋友），結果每個小朋友都乖乖守紀律了。游戲：我在黑板上畫出一樣東西，小朋友猜出是什么并用英文回答出來。大家都很積極很踴躍，可是一會兒紀律就有不行了，有的小朋友為了回答問題，都舉手到了老師跟前。沒辦法下，L說，“看誰坐的最端正老師就喊誰回答問題！”“那是誰，屁股又離開凳子了，老師要打屁屁的哦！”
4月13日 星期五
今天全校同學集體春游，我們五年級和一年級一起，先去了烈士陵園掃墓，舉行了一年級的入隊儀式，由五年級同學給一年級同學佩戴紅領巾。我們班有幾個同學個子很矮，和一年級小朋友站在一起，你都分不清誰是一年級誰是五年級。一個五年級同學幫一年級同學系的紅領巾，一年級小朋友不滿意，自己又拆了重新系的。
到了沙家浜風景區，同學們就像放飛的小鳥，亂的嘞！期間，一個男同學和一個女同學吵起來了，原因竟是因為女同學把男同學借她的桃花扇弄壞了。無語的嘞，一個男生喜歡桃花扇，還因為一把桃花扇哭的稀里嘩啦的，我們班的班長偷偷告訴我們，那個同學就是他們班上的娘娘腔。
4月18日 星期三
我們去三年級代一節體育課，由于我們不是專業的老師，考慮到安全等因素，我們不可能帶小朋友出去玩，所以就決定在教室里放電影給他們看。一開始的紀律很好，但臨近下課，教室里開始騷動起來，L生氣了，決定要懲罰懲罰他們，就關掉了電影讓他們朗讀。同學們都十分不情愿，其中一個坐在前面的女同學說：“老師你是壞人，都快下課了也不讓我們看完；老師你是個小氣鬼，哼！我要畫個圈圈詛咒你！”
4月19日 星期四
班主任在晨會課上批評同學們學習態度不認真，上課不積極思考，發言不踴躍，著重提到了同學們三門主課的成績。前些天剛好才考了數學，陸老師（班主任 語文老師）說：“雖然我們五（1）班的語文成績在全年級是數一數二的，但是你們的數學，讓我怎么說你們好，上次又是倒數第一吧！”下面嘩然，同學們異口同聲地說：“不是，我們這次是倒數第二！”“還真是創下了我們班的新記錄啊！”陸老師嘲諷道。
4月20日 星期五
今天是我們見習的最后一天，臨別前，同學們自發的為我們組織了歡送會。本來我們沒想到如此隆重，L說她感動得都快哭了。同學們表演了歌謠、英文歌曲、常熟方言曲目、舞蹈其中有位同學演唱了《忐忑》，4、5分鐘的'歌曲，他在講臺前啊啊啊啊啊哦地聲嘶力竭地表演，臉都漲的通紅，額頭上都是汗水，陸老師還特地上去給他擦汗。還有一個同學表演他拿手的魔方，雖然這個同學是班里的搗蛋鬼，但是頭腦還是很聰明的。在表演的中途，魔方壞了，情急之下慌了手腳，后來雖然換了一個好的魔方，但心急之下還是沒能在規定的時間了還原魔方。那個同學下了臺就痛哭流涕，我們都安慰他，“沒事的，老師知道這不是你的錯，
你一直都很棒的！”“不行，不行，錯過這次就沒機會了，見習老師就要走了，55555”我們都特別特別感動，兩周來的朝夕相處已經結下深厚的友誼。
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