導語：日記就是把一天發生的事情或感悟記錄下來的文章，那么，下面由小編為大家整理的考試數學的日記，希望可以幫助到大家！
篇一：考試數學的日記
今天烏云密布，小雨下個不停，冷空氣也隨時間的推移，不斷增加。今天下午的第二節課剛下課，數學老師就讓徐丁報試卷，“刷”的一下，教室內的暖氣即刻降至零點不止，我不禁得了個冷戰，連手和腳都不自覺地抖了起來，因為這數學考試我絕對好不到哪去。似乎是加劇我的不安，徐丁一開口就是個五十幾分，“絲”，我險些咬到自己舌頭，接下來，高分的有九十幾的，也有一百的，低分的六十幾甚至二十幾！我強壓心中的不安，可腳不停地在抖，“毛少彬，82。”徐丁的一句話勢如驚雷如同一記重錘打在我的頭上，五雷轟頂的我心驚膽戰的接過了試卷，試卷上那鮮紅的82讓我險些吐血，我把試卷仔仔細細看了一遍開始“揣測”一個很重要的問題：回去后這張試卷給爸爸媽媽看，會發生什么事呢？
我立刻就想到被擰成麻花的我，嚇得我連連搖頭，心想：唉，看來還是難逃一死啊！
放學路上，同學們都說說笑笑，而我看似波瀾不驚，其實心里早已掀起驚濤駭浪，無數的感想掠過我的身旁，自責，煩躁，埋怨，甚至，我仿佛看見我被爸爸媽媽批評時的樣子，我在心中給自己打氣，提起精神，但眼中還充滿著一層難掃的陰霾，我深吸一口氣，跟同學們開始說說笑笑。
回到家，我一放下書包，就偷偷看了一下那張試卷，經過反復思考，我拿著那張沉重的試卷交給了爸爸，誰知，爸爸帶著一絲笑意接過了試卷，那絲笑意把我心中的滔天巨浪消退不少。“這次怎么回事啊？”我聽到爸爸沒有一絲怒吼的聲音，站在一旁的我，剛落下的心又懸了起來。爸爸說了幾句句話之后，簽上了字。我的眼中涌出一絲明亮，隨即，眼中的陰霾一掃而光。我接過試卷，如釋重負地嘆了口氣。
我的內心已經平靜了，但，對于這張試卷，我卻久久難以平息……
篇二：考試數學的日記
今天，我們數學考試考驗了一次執行力。
莫老師來監考我們的數學。說是監考，還不如說是無人監考，莫老師再在課臺上弄些課件。當我拿到數學試卷時，并沒多難，我便做了起來。算數學，就是要用到草稿紙，所以，我特意準備了一些草稿紙，遇到沒有把握的題或者沒做的題，都可以在草稿紙上先算，這樣做起來就很輕松。很快，我就做完了一面，翻到第二面，我做得非常認真，周圍的聲音幾乎為零。“嘩啦”一聲，我想知道是什么聲音，便放下了筆，循聲去看聲音，原來是一位同學的圓規不小心掉在了地上，出于無聊，我饒有興趣看著，很快，我發現這位同學并不是不小心，而是故意的，她吧圓規傳給另外一位同學，準備從地上劃過去！大概是那位同學的沒有圓規，然后她向同學借吧！這場畫面后，我又開始認真做題，突然，鄧枔新向我借圓規，于是我一聲不響的就借給她他。可是漸漸到了后來，我被應用題給難住了，這道題目四分啊！加上一分！我就過不了優秀線，我打心眼里想過，不禁開始東張西望，我瞄到了黑板，被黑板誠信兩個字嚇了一跳，立刻收回余光，仔細想著，半天不敢動一下。
到了收試卷的.時候，來了個360度大轉變。莫老師并沒有讓我們直接交卷，而是讓我們放進柜子里，不要說話。而我和同學們一樣，沒有管住，不停的和同學們交流自己的答案，還有同學把考試試卷拿出來，向同學問著答案，絕大部分同學都沒做到老師要求的那樣。莫老師見狀，說：“沒有做到執行力的同學起來。”只有一半的同學站了起來，莫老師說：“還有些同學沒有站起來。”天吶！又考執行力，又考試卷，這兩兩聯合，我們班幾乎全軍覆沒！莫老師又叫組長把試卷收上去。
這次數學考試，加上突然的考試，我們還要得再接再厲！
篇三：考試數學的日記
本周的星期四上午，數學老師拿了一堆試卷從門前經過。我一看，心想：不是吧，又要考試了？如果考砸了，回家又要被媽媽打屁股了。于是，我連忙翻開數學書看了幾道題目。
考試開始了，我大概地看了一下試卷題目，基本上都是我以前做過題目。我拿起筆，開始埋頭做著。當試卷做到了一半時，突然，有一道題目把我給難住了。這個題目雖然是我以前做過的，但是我居然把這道題目的答案忘得一干二凈。我漸漸地把這道題目的答案想起來了。我向四周張望，看見有的同學正埋頭做著，看起來很順利；有的同學手托著腮幫在認真地思考著，看起來很不順利；還有的同學一會兒停筆，一會兒寫著，看上去也不是很順利。我突然回過神來，不能只看別人，得看自己的。我一邊思考著，一邊做著。過了一會兒，我的試卷做完了，剩下的時間我也在認真檢查試卷。
下午，數學老師拿著試卷走了進來，準備報分數。我默默地說：“天靈靈，地靈靈，希望我能考個100分。我這次可是很認真地答題呀！”老師開始報分數了。報到了我的時候，老師說：“吳倩霞97分。”我雖然沒有考到100分，但是我心里仍十分開心、激動。我覺得只要別考到95以下就可以了。如果考到95以下我屁股就要被打開花了。
從這次考試中，我悟出了一個道理：遇到困難，只要堅持不懈地努力，就有成功的希望。
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