緊張期中考試終于結束了，但是期中考試后的心情只有我自己理解。以下是小編帶來考試后的心情日記小學的相關內容，希望對你有幫助。
篇一：考試后的心情日記小學
秋風颯颯，快進冬季，對我們的測驗：期末考試圓滿結束。這三天的緊張考試，回首品味，也收獲了許多。
英語，是現在的國際語言，需要我們從小培養。那一個個英文字母所組成的含義，字母與字母之間的組合，是如此奇妙。我有點不太滿意自己的成績：95分。聽力題，錯了一個，這是不是我不認真聽廣播造成的呢？筆試上，還需要繼續了解語法之間的組合。
數學，是對數學概念的測試。這一項考試，我也不滿意：93分。三角形等圖形的公式，題目的深刻讀懂，也需要我更加努力提升。
語文，中國的國粹，現在最流行的語言之一。中華五千年一個個結晶，凝結成了一個個故事，流傳至今。這一個，是我最為自豪的：98分。作文，是你生活中最為精彩的體驗，在筆下生花。閱讀短文，只要你理解意思，不難全對，可我還是有點懵里懵懂，不慎扣了一分。
期中考試的警鐘已讓我回顧我的學習態度，讓我決心更加努力，期待期末測驗，讓我的錯誤在緊張的氣氛中煙消霧散！
篇二：考試后的心情日記小學
一天，宋老師告訴全班同學，1月25日就要考試了，教室里一下子沸騰起來了。有的說考完試就回老家，有的說要和媽媽下棋，有的說要狂玩幾天。。。。。。。這時，一位同學說，考試后要唱《最炫民族風》給大家聽，還有幾位同學說，他們也要唱。他們就告訴班主任宋老師，宋老師也同意了。
心驚膽戰的.考試終于結束了，大家歡呼起來，有的是為了放寒假而歡呼，有的是為了聽《最炫民族風》而歡呼。快要放學了，幾個小干部要求唱《最炫民族風》的幾位小歌手上臺去唱歌，這時，數學老師朱老師也走了進來，用手機把幾位小歌手唱歌的樣子給拍了下來。然后，朱老師又叫全班的同學一起唱，我頓時感到全班同學一起唱的歌聲多么動聽啊！雖然有的唱歌唱跑調了，有的像是在背誦課文，有的振臂在高呼，但是我覺得歌聲仍然是那么動聽。朱老師被我們愉快的心情感染了，不尤的也加入了我們的大合唱。
考完試后多開心呀！
篇三：考試后的心情日記小學
今天晚上，吃完飯，老師到教室，讓我們打開電腦，統計期中考試，所有的分數，我打開電腦，一統計，啊怎么才238。5分，別人都300多分，太不正道了，我又重算了一下，333。5分這回總正道了。老師讓我們一個一個的念計算出來的分數，到了最后，老師讓我們一看，我是第14名，哇太好了，后來老師又給我們頒發數學獎狀，我一聽，我高興了，數學獎狀，肯定有我，（因為下了特色班，老師就開始寫獎狀，我看見第五名就是我，有我的名字絕對不會錯）老師在黑板上寫了五個大字“期中表彰會”，我看了想歡呼起來，當老師念到我的名字時，我跑上了講臺，雙手舉在頭上，老師把獎狀放到我手中，就和古代接圣旨一樣，老師讓我們前十名站在講臺，咔咔的幾張照片就出來了。
今天我得到了獎狀，我開心的不得了。
篇四：考試后的心情日記小學
今天拼音考試我得了一百分，這是我得的第一個一百分，我很興奮。而且今天的活動課，我能管住自己不亂動，老師還表揚了我。后來托管班的孫老師問：“誰考試得了一百分？”我說我得了，孫老師獎勵了我一個小桃心貼片。
回家以后我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽說這次能得一百分，是因為我周末在家復習了很多很多的拼音，還做了一份卷子，還做了很多拆分的練習。我練的多了，所以卷子上的題都感覺很熟練，才能得一百分，這就是媽媽說過的熟能生巧。我以后會更加努力的，爭取每回都能得一百分！
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