日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。開學的第一天日記應該怎么寫？
開學的第一天日記篇一：
今天，是開學的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學校。
一進學校的大門，看到校園的新環境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃。
走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她————就是我們的x老師，x老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們三(6)班的課室。
首先x老師問候我們暑假快不快樂和作業完成的情況，接著，x老師又向我們強調了幾件事情，然后，x老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下，開學第一天即將結束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一天。
開學的第一天日記篇二：
一轉眼，快樂的`暑假已經過去，我們又迎來了一個新的學期。
下午兩點，我走在上學的小路上。心情高興的很，因為又可以和同學們一起游戲，一起學習嘍!可是我的心情還是有點不高興，因為不可以像以前那么自由了，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了。開學了真是有點戀戀不舍。瞧呀!小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽光下開放，不時撲來一正清香，使人心曠神怡;松樹哥哥依然那么挺拔像一個個士兵日夜堅守著我們的校園。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來。“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進教室，端端正正的做好。眼睛目不轉睛的看著黑板，全神慣注的聽老師講課。心想：良好的開始，是成功的一半，我要從這第一天開始努力學習，奔向一個完美的新學期，創造新的成績。
開學的第一天，一個嶄新的一天;開學的第一天，一個有意義的一天;開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天，完美的結束，新的開始!
開學的第一天日記篇三：
日月如梭，光陰似箭。一眨眼長達2個月的暑期生活結束了!馬上要迎來的就是開學了，還真有些手忙腳亂呢!
一大早媽媽就打電話要我起床了，要我去收拾一下書包，準備好好迎接新的學期。
我迷迷糊糊的下了樓，吃完早飯，我就該開始收拾書包了!
我先打開了語數外三門科的家庭作業本，一項作業一項作業的查了起來，等查好了，時間已經不早了，我馬不停蹄地又開始整理報名的東西。
收好了東西，我總覺得少了什么，我又翻了一遍，原來是素質報告書沒拿，好險!差點忘了!
開學的來臨真是讓人手忙腳亂啊!
