日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。小編整理的開學的日記，供參考！
篇一：周末開學前一天日記
快開學了，我的心里非常緊張。因為一上五年級，功課就會變非常難放學也會很晚，不過可以學到許多知識我也挺高興。
今天陽光很燦爛，空氣也很清新。隨著陽光和空氣，我的心情也很順暢，可好景不長，剛起床媽媽就叫我在檢查作業(yè)我已經看過了，除了不會的，其他全做了，媽媽說:明天就報道了再檢查一遍吧。我坐到學習桌前，一邊翻開暑假作業(yè)，一邊嘟囔：“本來就看過了，還要再看，真不知道還要再看多少遍”。媽媽問我：都該上五年級了，心里有沒有準備 ”?我說：“我的心理準備充足著呢”。雖難嘴上這么說，但心里卻不是著么想的。我一想起明天要上五年級，我的心里就緊張。盡管這樣，但我還是說：“那怎么了，我一點也不緊張”。我一定盡力，天天向上，努力加油。
我想你們和我一樣吧，如果一樣那就一起加油吧。
篇二：周末開學前一天日記
讓我講講周末的一天。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”八點都已經敲過了，我還躺在被窩里不肯起來，媽媽催過了我三四遍了，讓我起床做家庭作業(yè)�？晌夷�，卻總是找借口說是正在構思作文，還需要一段時間才能想好。大約在上午十點三十分的時候，我才賴洋洋地起來。為什么呢?因為有一個名叫“名偵探柯南劇場版”的'少兒節(jié)目馬上要開始播放了，否則，我才不起床呢!
我剛坐下，我的一雙眼睛立即就像磁鐵一樣，被電視機吸住了，直到媽媽把電視機強行關掉，我才很不情愿的去做家庭作業(yè)作業(yè)。剛做完數學作業(yè)，我就拿起一本《環(huán)游地球80天》，看了一會，我就被它迷住了，書的內容和書的名字都具有“強大的”吸引力。
看完這本書，已經是晚上二十點十五分了。哎呀!可真遭糕呀，我的作業(yè)還沒寫完呢!周記根本連一個字也沒碰呢!我急急忙忙地“高速”列好提綱，迅速地打草稿，我剛寫好提綱就被媽媽叫去吃晚餐。等我把草稿打好了，已經二十一點半了。我的眼皮子也已經開始“打架”了，可是我的周記還沒寫好呢!我只好強忍著疲倦，打起精神，努力地繼續(xù)寫下去，大約到了二十二點三十分，我終于寫好周記了。我想了想，一天的時間這么快就過去了，如果不抓緊，就得火燒眉毛似的“開夜車”……
唉，這就是我周末的一天!
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