尊敬的領導：
您好!
感激您給我這個時機讓我可以向您推薦我本人!
我叫林**，女，19**年*月出生，ａ市ｂ縣人，是**大學心思學院根底心思學專業XX屆的應屆畢業生。
鄉村出生，使我有著農民樸實熱情、踏實仔細、享樂耐勞、仁慈本真的性情;擔任院先生會生活部干事，除積極完本錢職任務外還仔細配合別人任務，協助院先生會其他部門一同參與院上大型的相似于迎新晚會之類活動的預備任務，培育了勾結協作的肉體和協調才能，并取得“優秀干事”的榮耀稱號。
作為生活委員，努力為同窗服好務，比方收發函件、訂購車票等日常事務，積極關懷他們的生活情況，積極配合其他的班委管理好整個班級，并對班費收入一絲不茍，盡量不糜費同窗們的每一分錢。組織過幾次班級活動，比方外出燒烤活動，同時也協助院先生會搞好其他活動;
身為班長，仔細處置班級的事務，爭取能讓每位同窗稱心;組織多種班級活動，增強班級成員之間的溝通和組織凝聚力;努力與下級教師溝通，處理同窗們的困擾;催促其他班委仔細周到的為班上同窗效勞。在這些活動中，既為同窗服了務也錘煉出了較強的.組織籌劃和協調才能;
作為心思學院的先生，除仔細學好各門專業知識外，還選修其他學科課程以加強本身素質，到目前為止，已取得英語四級證書、六級告訴書、計算機二級證書、“三筆字”合格證書、普通話達國度二級乙等程度，取得校級“優秀團員”稱號，并先后取得校級“肉體文明建立先進團體獎”、“自立自強先進團體獎”、“職業技藝先進團體獎”等多項團體單項獎。取得過院級獎項，參與過假期社會理論活動，并有屢次現場心思征詢的閱歷。在實習時期，除了慣例的課堂教學實習之外，還完成了《心語》報的編輯、心語室的征詢及教務處的慣例任務等義務，失掉實習單位教師的分歧好評，實習成果為“優”。
年老的我深知本人知識缺乏，經歷完善，但沒有人會從一開端就擁有這些，我置信任務的進程就是一個學習新知識、空虛本人的進程，經過兢兢業業的努力任務，我會學到這些我所完善的東西的。所以希望指導能給我一個讓我開展空虛我本人的時機!祝任務順利，幸福安康!
此致
敬禮！
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