無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會用到過評語吧，評語于細微之處肯定被評價對象的進步，鼓勵其自信。怎么寫評語才能發揮它最大的用處呢？以下是小編精心整理的研究生科研實踐能力評語，歡迎閱讀與收藏。
研究生科研實踐能力評語1
（1）認真研究教學大綱，虛心學習指導教師的教學經驗，認真聽課、講課，達到規定的時數，寫出較高水平的.教案。
（2）在指導教師的指導下，承擔課堂教學任務，完成分析教材、備課、講授、批改作業、輔導答疑、評課等教學環節。
（3）課堂教學中，與學生積極互動，共同發展，處理好傳授知識與培養能力的關系，培養學生的獨立性和自主性。講究教學方法、重點突出、詳略得當。
（4）充分發揮現代信息技術的優勢，應用計算機多媒體等教學手段輔助教學。
（5）積極主動地完成學校和指導教師交辦的各教學工作任務。
研究生科研實踐能力評語2
1、該生在教學實踐過程中工作表現高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。
2、該生在教學實踐過程中能認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學重點、難點，試教認真，虛心好學，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習任務。
3、該生在教學實踐過程中聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態自然，能較熟練地運用現有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。
4、該生在教學實踐過程中認真鉆研教學大綱和教材，備課認真努力；在教師指導下能按時寫出完整、周密、質量好的教案。試講效果較好。
5、該生在教學實踐過程中備課目的明確，對教材掌握熟練，能結合教材和學生的特點恰當地貫徹教學原則和運用教學方法；講課思想性科學性正確；教學態度自然，語言表達清楚、流暢、準確，板書規范，無錯別字，實驗操作正確、熟練；組織教學能力較強，教學效果好。
6、該生在教學實踐過程中，能夠刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探索新的教學方法，并協助指導老師做好班級管理工作，貼近學生，深受學生喜愛。尤為可貴的是能夠加強自身業務學習，并引導幫助學生樹立正確化學學習新方法，表現優異，成績斐然。
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