在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過評語吧，評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標、達到目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。其實很多朋友都不太清楚什么樣的評語才是好的評語，下面是小編收集整理的家長的評語和希望，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、
自我評價：
在高中生活的第一個學期中，我交了很多很好的朋友，在研究性學習中，我深刻了解到了合作的必要性。社會中，沒有人能夠遠離他人，所以我在這個學期中，努力開放自己，把自己的經驗和方法和他人交流、分享，并且努力和他人合作完成一些課題和任務。
家長評價：
我的女兒是個開朗的女生，在家里，她很愿意和我談心，我們經常象朋友一樣侃侃而談，她回家盡可能幫我做家務，她最愛吃我做的飯，是個貼心的好女兒。
二、
自我評價：
生命在于運動，我的體育成績雖然一般，但對待每次的體育課、課間操還有會操比賽，我都一積極的心態和良好的態度對待，通過一個學期的鍛煉，我的體育成績有了很大提高，身體也越來越健康，感冒發燒等也都不再纏身。適當的體育鍛煉對我的身體有著很大的好處，它會讓我們受益匪淺，下個學期，我依舊會以認真的態度對待運動。
家長評價：
在衛生方面我從不擔心，但是在體育鍛煉方面你還是比較缺乏的,而且有些胖，我希望你以后能加強鍛煉身體，同時在飲食上面也要注意下。
三、
自我評價：
時間過得飛快，轉眼四年級就快結束了，在這一年里，我們都有著很大的變化，我總結了開學時，課到一半時和快考試時的想法，寫了一個自我評價。在學習上，我覺得語文學得還不錯，挺輕松的，但是，數學和英語學得卻不太好，我不知道為什么，家里數學的東西有很多，而且，英語我還在外面學著呢!語文的'東西呢?外面不但沒有學，而且家里的資料除了老師讓我們去查的和語文書上的東西以外，其他的幾乎沒有!可我學得最好就是語文，數學和英語都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!學習以外的就是友誼了。但是，我覺得，這學期我的五顆友誼之星只能得到三顆星，其它的二顆星，第一顆是因為我在本學期失去了一位我世界上最好的朋友。第二顆是因為在本學期，我與朋友的交往不是很好，經常因為一些雞毛蒜皮的小事從而吵起來，雖然事后和解了，但也沒有原來那樣要好了。在下學期，我希望能在學習有所起色，數學和英語的成績能有所提高，朋友也能夠多一些。
家長評價：
孩子在家里表現良好，熱愛勞動，喜歡聽音樂，能夠幫助家長一起干家務(在媽媽的一再催促!)，有時在廚房能處我發揮，做一些“可口”食物，我們希望她能好好復習，在期末考個好成績，做數學題細心一點，多讀題，仔細做，我們相信她一定能做到。
四、
自我評價：
這學期我的成績起伏不定，考試成績也很少考高分，在學校的表現很差，在老師面前嬉皮笑臉，這也使老師對我有許許多多的意見，我不會看老師的眼色，而且還騙人。我目前的學習態度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望，老師現在都有點不相信我了。本學期，我粗心大意，與老師說話時，大搖大擺，書寫不整齊，做事也不像以前那么認真。我的期中考試三門成績都在90分以上，我很高興，每當我考不好，就會對爸爸媽媽說：“沒事，下一次我絕對考好。”
家長評價：
孩子在家里表現也不是很好，吃飯愛挑食，而且吃不干凈，自己的東西不放好，干什么事情要大人去提醒，愛和家長犟嘴，不愛幫大人干活，作為我們做家長的，教育方法也有問題，對孩子過于溺愛。平時細節問題我們還是不注意，給孩子沒有養成一個良好的生活習慣。最近表現較前一段時間稍有好轉。希望能夠保持下去。
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