小學(xué)寫(xiě)人習(xí)作評(píng)語(yǔ)-作文評(píng)語(yǔ)

2021-12-20 評(píng)語(yǔ)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人習(xí)作評(píng)語(yǔ)-作文評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)寫(xiě)人習(xí)作評(píng)語(yǔ)-作文評(píng)語(yǔ)1

　　1.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　2.大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

　　3.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　4.文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理

　　5.文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

　　6.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永

　　7.這是一篇寫(xiě)人的文章，小作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)小表弟外貌的描寫(xiě)，把小表弟的“土”刻劃得淋漓盡致。文章取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，值得推薦。

　　8.文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　9.文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　10.這是一篇寫(xiě)人的文章，小作者通過(guò)描寫(xiě)鏡子、媽媽、老師、同桌、枕頭眼中的我，把一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的自己展現(xiàn)在讀者面前。文章語(yǔ)言自然質(zhì)樸，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理，是一篇成功的習(xí)作。

　　11.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是的成功之處。

　　12. …以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

　　13.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　14.文章想象合情合理，

　　15.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

小學(xué)寫(xiě)人習(xí)作評(píng)語(yǔ)-作文評(píng)語(yǔ)2

　　1.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。

　　2.文章邊敘事邊抒情。

　　3.故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

　　4.充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的.寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法。

　　5.這是一篇寫(xiě)人的文章，抓住了寫(xiě)人的要素。特別是對(duì)奶奶外貌的描寫(xiě)非常的惟妙惟肖，語(yǔ)言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處!中心是描寫(xiě)奶奶的手，小作者抓住了中心，對(duì)奶奶的手進(jìn)行了細(xì)致而感人的描寫(xiě)，把奶奶對(duì)自己的愛(ài)、對(duì)家人的愛(ài)、以及對(duì)生活的不斷追求和努力都充分的體現(xiàn)了出來(lái)，結(jié)尾不忘點(diǎn)題，非常優(yōu)秀的一篇作文!

　　6.小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。

　　7.開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要。

　　8.描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　9.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　10.這是一篇寫(xiě)人的文章，文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過(guò)對(duì)“二號(hào)媽媽”外貌的描寫(xiě)，以及善解人意、關(guān)心我們的具體事例的敘述，表達(dá)了對(duì)“二號(hào)媽媽”的喜愛(ài)之情。結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng)，首尾連貫，一氣呵成。

　　11.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

　　12.文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

　　13.文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微。

　　14.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　15.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　16.這是一篇寫(xiě)父親的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過(guò)自己親身經(jīng)歷的事例說(shuō)出自己最敬佩的人是父親。本文雖無(wú)過(guò)多華麗辭藻的裝點(diǎn)，但卻流露出作者的真摯情感。

　　17.這篇寫(xiě)人的文章緊扣題目《幽默的數(shù)學(xué)老師》展開(kāi)敘述，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了上數(shù)學(xué)課的情形。文章充滿童真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，是篇值得一讀的佳作。

　　18.文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

　　19.這篇寫(xiě)人的文章用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，介紹了一個(gè)活潑可愛(ài)的“邋遢”小女孩形象。小作者構(gòu)思新穎獨(dú)特，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，顯得妙趣橫生。文中用了比喻的手法，對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)準(zhǔn)確到位。

　　20.文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

小學(xué)寫(xiě)人習(xí)作評(píng)語(yǔ)-作文評(píng)語(yǔ)3

　　1.這是一篇寫(xiě)爸爸的文章，開(kāi)篇運(yùn)用大量的比喻和排比表現(xiàn)了爸爸對(duì)自己的深沉的愛(ài)。文章篇幅較短，但行文思路清晰，語(yǔ)言華麗優(yōu)美。文章用了反問(wèn)告誡我們要對(duì)父母的養(yǎng)育之恩懷有深深的感激，引發(fā)讀者的共鳴。

　　2.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

　　3.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

　　4.比喻貼切，用詞生動(dòng)。

　　5.開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　6.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　7.細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

　　8.對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。

　　9.描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　10.，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，

　　11.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　12.文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理

　　13.文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微