中國自古以來就是一個禮儀之邦，大家有看過和禮儀有關的電影或短片嗎？接下來小編為大家推薦的是寫禮儀觀后感，僅供參考。
寫禮儀觀后感一
中國是一個充滿文明的大國，是禮儀之邦。在我們的生活中，文明與禮儀隨處可見。
今天老師為我們播放了一篇關于文明禮儀的視頻。 在乘坐公交車時，如果見到老人、孕婦、小孩等要主動的讓出座位。看到這里，我不由得想起了一次坐公交車，一位中年婦女好心給一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶讓座時，一個手提公文包，身著西裝的年輕男子快步走到座位旁搶了老奶奶的座位，臉上還出現了得意的神態。車上有人為老奶奶打抱不平:那明明是讓給老人的`，你為什么要搶?旁邊也有人附和著，但那名男子仿佛沒聽見似的，不屑的打量著老奶奶，有人正想說話，卻被老奶奶制止了:算了算了，我站一會兒吧!說完嘆了口氣，車子飛快的開著，過來兩三站后，老奶奶下了車。
看著她單薄的身影，我真不明白為什么現在的人不懂得尊老愛幼，男人不讓座就算了，還搶一個年過花甲老人的座位，唉...... 收好情緒后，我繼續觀看視頻:吃完飯后，應該主動收拾碗筷，清理餐桌，并洗好碗。在周末時，應幫助父母做一些力所能及的事情。看到這里，我臉紅了，上面說的這些，我都幾乎沒有做過，也對，現在的小孩哪個不是在家里被父母寵的無法無天?成了家里的小皇帝，小公主，像我們這些從小就在蜜罐子里長大的零零后，可能連碗都沒洗過吧!我想:我以后一定要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓他們每天不再那么辛苦。
觀看了這篇視頻，讓我明白了許多，我知道了，與他人見面的時要說問候語，知道了要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，知道了在公共場合要文明 ，不喧嘩，知道了做什么事情都要排隊。這篇視頻，讓我懂得了很多道理，明白了，文明與禮儀是什么，所以我們一定要做一位既文明又懂得禮儀的小學生!
寫禮儀觀后感二
觀看了彭z教授的視頻講座，讓我對中華禮儀與人文精神有了更深入、更詳細的理解。
在視頻中，就中華禮儀與人文精神，教授首先提出了四個問題。第一個問題：禮儀是中國傳統文化的核心。20世紀是一個文化的世紀，不同于西方社會用宗教來管理，中國社會是以禮儀來管理的`，把無形的道德理性轉化為一條條禮儀來管理。第二個問題：禮儀與中國人文精神。人文兩字最早出現在《周易》里，將人與禮聯系到一起。通過禮儀將人與自然的和諧、政府與人民群眾的和諧、人際的和諧、在人際社會人身是和諧結合到一起。第三個問題：禮與君子風范。在日常生活和與他人的交往中要保持君子風范，做到禮容、敬語與謙語、坐立與席次等符合禮的標準。第四個問題：禮儀要體現民族的主體性。凡是進化到文明階段的民族都有自己的禮儀，只有野蠻民族沒有禮儀。我們既要發揚自己的民族禮儀，同時也要尊重其他民族的禮儀。我們要有民族自尊要有民族禮儀，不能隨波逐流，需要堅定本族禮儀，讓中華禮儀立于世界禮儀之林。
寫禮儀觀后感三
隨著社會的發展進步，文明程度的不斷提高，以及人與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要的組成部分。因此，學習禮儀知識，運用禮儀規范，對提高我們自身的綜合素質，具有非常重要的意義。
觀看了中國人民大學金正昆教授《談禮儀》的系列講座。金教授的講座理論聯系實際，他用詼諧幽默的講解，讓大家在笑聲中不僅對禮儀有了更多的了解，更認識到了禮儀對我們平時的教育教學工作以及生活都能起到非常重要的'作用，給予我們了很大的教育和啟示，同時，也使我們收獲到甚多。
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著改革開放和現代化建設步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、待人接物等，方方面面都能展示一個人的文明素質、自身修養。人際關系變化無常，如果運用的恰當，將會成為開啟財富的鑰匙；但如果運用的不好，它則會變成一條阻礙成功的磐石。我們平時也曾注意到，一個學生關注老師的氣質風度、行為儀表，往往勝過關注老師的文憑；一個家長對一個教師的信任或不信任，很多時候只是來自一、兩次的談話和交往。由此，我深深地感受到,一個教師具有良好的自身修養和文明的禮儀對工作有非常重大的影響。因此，在今后的工作與生活中，我將努力注重四個方面的提高：一是強化自律意識，提高自身服務能力；二是端正思想態度，提高自身道德修養；三是講究學習方法，提高自身禮儀水平；四是注重學以致用，提高工作效率。
人和人之間，有接觸才會有了解，有了解才能進行溝通，有了溝通才會產生互動。我作為一名小學教師，學習并掌握禮儀的內容和要求是非常必要的，在觀看了金xx教授的講座之后，我覺得我在禮儀方面還存在著許多不足。我深深地覺得，無論在每時每刻，每事每處，每個環節，都應該講禮儀、用禮儀。在今后的工作與生活中，我將會更加注重細節，努力提高個人的文明素質、自身修養，樹立自身形象，努力把所學到的禮儀知識運用起來。
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