教師外出學習培訓方案

2025-01-16 培訓方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的教師外出學習培訓方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師外出學習培訓方案1

　　為了開闊教師視野，進一步推進課程改革，提高課堂教學質(zhì)量，增強廣大教師執(zhí)行新課程的能力，培養(yǎng)和樹立一批教學新秀和教學名師，制定本校教師外出學習培訓方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學習和實踐科學發(fā)展觀，以培養(yǎng)學習型、科研型教師為目的，以提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為重點，通過有計劃地選派教師外出學習培訓，讓廣大教師學習借鑒，開闊視野，陶冶情操。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：李廣恩

　　副組長：鄭朝聚

　　成員：邢新純王占定鄧艷平

　　三、培訓內(nèi)容

　　1、各級各類名校在課程改革、課堂教學、班級管理、校本教研等方面的成熟經(jīng)驗和做法。

　　2、各級各類教育行政部門、教育機構(gòu)組織的學術(shù)交流、校際交流、業(yè)務(wù)培訓、課題研究等。

　　四、培訓模式

　　1、外出對象：名師、各級各類骨干教師、學科帶頭人、各級競講優(yōu)勝者、學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、教學常規(guī)標兵、課題研究組成員以及突出貢獻者優(yōu)先外出。

　　2、培訓模式：每學期派出1—2批次，10人次左右，人選由教導(dǎo)處組織上報學校行政會審核同意。

　　五、培訓要求

　　1、參加人員要高度重視外出學習培訓活動，明確學習培訓目的。通過學習培訓，把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經(jīng)驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。

　　2、帶著問題交流學習。參與學習培訓的教師要帶著問題與培訓學校的名師相互交流，積極參加各項教研活動，力爭通過學習培訓，解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。

　　3、嚴守工作紀律。外出學習培訓期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時間，規(guī)章制度，樹立良好的教師形象。

　　六、培訓管理

　　1、嚴格管理。在教師選派，行程安排方面要詳細部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學習培訓活動取得切實成效。

　　2、外出學習培訓期間，教導(dǎo)處、年級組要安排好外出學習教師所帶課程，不得影響學生的日常學習。

　　3、教師外出學習培訓作為教師工作考核的`依據(jù)之一。教導(dǎo)出或相關(guān)處室要作好培訓過程中的資料搜集工作，并及時整理存檔。

　　4、每次培訓活動結(jié)束后，外出教師要及時填寫《外出學習培訓情況匯報表》，并按教導(dǎo)處要求面向?qū)W校教師上匯報課、專題講座等。

　　5、教師外出學習培訓方案由教導(dǎo)處組織實施，政教處、年級組做好配合，辦公室做好內(nèi)外協(xié)調(diào)，總務(wù)處作好后勤保障。

　　七、培訓經(jīng)費及報銷程序

　　根據(jù)學習培訓目的地的有關(guān)活動要求，由教導(dǎo)處提出經(jīng)費標準，報會計審核，列公用經(jīng)費支出。培訓人員返校要先按要求上好匯報課或舉行專題講座，然后報銷培訓經(jīng)費。

教師外出學習培訓方案2

　　一、活動目的

　　為推進我區(qū)音樂教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提升藝術(shù)教育觀念和個人藝術(shù)素養(yǎng)，通過觀摩、交流、學習，更深刻地了解先進地區(qū)的'課改動向，根據(jù)音樂教研計劃，在六月份對全區(qū)音樂老師赴外地進行培訓學習。

　　二、活動內(nèi)容、地點

　　經(jīng)市教育局教研室推薦，到海南省海口瓊山區(qū)府城朝陽小學聽課、業(yè)務(wù)交流，到全國有名的海南舞蹈培訓基地參觀、交流、學習。

　　三、參加人員

　　全區(qū)中小學音樂教師

　　四、活動時間

　　20xx年6月25日28日

　　五、注意事項：

　　1、參加培訓的老師所產(chǎn)生的費用由學校承擔

　　2、請?zhí)顚懞脠竺恚?月22日前上交到教辦羅老師處（報名表可傳真）。

教師外出學習培訓方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教學質(zhì)量是學校的生命，教育科研體現(xiàn)學校辦學水平，教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關(guān)鍵，增強學校教師科研意識，提升教師科研能力，為了開闊我校教師視野，積極汲取先進教育理念，學習優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗，提升教育教學水平，提高教育教學的實效性，進一步推進新課程改革，提高課堂教學質(zhì)量，增強我校教師執(zhí)行新課程的能力，培養(yǎng)和樹立一批教學新秀和教學名師，加強校際間的橫向聯(lián)系，增強學校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學習考察方案。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：XXX

　　三、學習培訓人數(shù)：

　　15人左右。

　　四、學習考察地點：

　　上海XXXX學校

　　1、希望與上海有關(guān)學校建立長期結(jié)對友好關(guān)系，以求得到長期不斷的.支持。

　　2、希望上海相關(guān)學校能派出名師來我校實地示范、指導(dǎo)。

　　五、時間安排：

　　六、經(jīng)費來源：

　　1、上海XXXXX的支持。

　　2、學校公用經(jīng)費出一部分。

　　3、因考慮到暑假，可安排適當?shù)穆糜温肪€，費用自理。

　　七、參加外出培訓教師的選定原則：

　　1、外出聽課活動，以課堂教學較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過學習能快速成長，在以后的教學大賽中取得好成績；

　　2、選定以能立足于晏家教育，有教育理想的人，能把教育當成事業(yè)的有抱負的人。

　　3、為了拓寬工作思路，加強工作的創(chuàng)新精神，學校領(lǐng)導(dǎo)可適當參加所負責工作的一些培訓活動。

　　4、參加外出培訓教師在培訓前要提交培訓志愿申請書；

　　八、外出學習考察要求：

　　1、所有外出學習的教師必須聽從學校安排。注重自身及財產(chǎn)安全，并做好外出學習有關(guān)事宜。確保學習活動取得切實成效。

　　2、參加人員要高度重視外出學習寶貴時間，明確學習目的。通過學習考察，把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經(jīng)驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。

　　3、帶著問題交流學習。參與學習考察的教師要帶著問題與考察學校的名師相互交流，力爭通過學習考察，解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。

　　4、嚴守工作紀律。外出學習考察期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時間，規(guī)章制度，樹立良好的教師形象，維護學校聲譽。

　　九、參訓教師須知：

　　1、外出學習考察期間，各教師要安排好自己所有工作。不得影響正常的日常學習。

　　2、學習考察活動結(jié)束后，外出教師要及時書寫并上交外出學習考察情況總結(jié)和交流材料（心得體會），包括文字材料和圖片或音像材料。（如學校有需要，要求外出學習考察教師向?qū)W校教師上匯報課或?qū)ｎ}講座。）

　　3、參加培訓教師在培訓結(jié)束后要有不少于1000字的學習心得；

　　4、參加培訓教師在培訓結(jié)束后要在本組的教研活動中，和全組教師交流學習心得；或在全校教師會上和全體老師作交流；

　　5、參加培訓教師在培訓期間要積極學習，多和專家或其他參加學習的老師交流。

教師外出學習培訓方案4

　　教師培訓是不斷提高隊伍素質(zhì)的重要途徑，是完成學校教學和科研工作的重要保障，也是適應(yīng)學校發(fā)展形勢的一項戰(zhàn)略任務(wù)。為了提高課堂教學質(zhì)量，開闊教師視野，根據(jù)我校青年教師多、教學經(jīng)驗匱乏、教育教研能力弱的實際情況，為提高教師教育教學能力，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，為建設(shè)一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，打下堅實基礎(chǔ)。

　　為使我校教師培訓工作進一步規(guī)范化、制度化，結(jié)合學校實際，特制定本辦法。

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、培訓領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、培訓內(nèi)容

　　1、各級各類名校在課程改革、課堂教學、班級管理、校本教研等方面的成熟經(jīng)驗和做法。

　　2、各級各類教育行政部門、教育機構(gòu)組織的學術(shù)交流、校際交流、業(yè)務(wù)培訓、課題研究等。

　　四、培訓模式

　　1、根據(jù)上級文件精神，組織教學骨干參加上級教育、教研部門舉辦的學術(shù)研討會、交流會。

　　2、以教研組為單位，組織教師外出參觀學習或與兄弟學校開展校級交流活動。

　　3、由學校統(tǒng)一安排，分期分批組織教研組長、教學先進個人、各年級組科任教師外出參觀學習。

　　五、培訓要求

　　1、優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，愛學習，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強的積極參與學校各項教研活動的教師參加。

　　2、參加人員要高度重視外出學習培訓活動，明確學習培訓目的。通過學習培訓，把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經(jīng)驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。

　　3、參與學習培訓的教師要帶著問題與培訓學校的名師相互交流，積極參加各項教研活動，力爭通過學習培訓，解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。

　　4、教師外出培訓期間必須遵守培訓單位的活動安排，不缺席，認真學習，整理好學習筆記，返校后將筆記交分管領(lǐng)導(dǎo)檢查、存檔。

　　5、外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學，遵守社會公德，維護學校聲譽，處處為人師表。

　　6、外出學習培訓的老師，返校后必須填寫好《環(huán)縣二中教師外出學習培訓匯報表》，并向所在教研組的老師反饋學習、聽課情況（幾位老師同時參加同一活動，推薦一位老師進行匯報）、撰寫培訓總結(jié)（省內(nèi)20xx字及以上、省外5000字及以上）或反思。所有老師的匯報材料必須上交教務(wù)處存檔。參加高一層次聽課活動的老師返校后必須向全校教師作學習匯報講座，傳達學習的'精神實質(zhì)、傳遞新信息，使廣大教師了解新動態(tài)。

　　六、培訓管理

　　1、教師培訓領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴格管理，對教師外出行程安排要詳細部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學習培訓活動取得切實成效。

　　2、集體外出學習培訓，原則上要求所有的教師必須參加，如因特殊原因不能參加的，要向培訓領(lǐng)導(dǎo)小組負責人遞交書面請假單。因故沒有參加集體外出學習培訓的教師不計其該年度繼續(xù)教育得分，不另發(fā)外出學習培訓經(jīng)費。

　　3、外出學習培訓教師必須提前安排好外出學習期間自己所分管或承擔的所有工作。

　　4、教師外出學習培訓作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù)，教務(wù)處要做好教師外出學習培訓的資料搜集工作，并及時整理存檔。

　　七、培訓經(jīng)費及報銷程序

　　根據(jù)學習培訓目的地的有關(guān)活動要求，由各責任部門提出經(jīng)費標準，報校財務(wù)室審核。培訓教師返校后要先按要求上好匯報課或舉行專題講座（上交總結(jié)或反思），出示單據(jù)，由總務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)簽字證明、校長簽字后報銷培訓經(jīng)費。

教師外出學習培訓方案5

　　為了提高外出學習培訓的質(zhì)量和效果，使每次學習的資源能及時讓全體教師共享，使每次學習活動有實效。同時也為了規(guī)范學校外出學習和培訓的管理，使全體教師能按照學校的制度進行工作、教研和學習，樹立我校教師良好的師表形象，特制定教師外出學習、培訓及方案：

　　一、此制度中的外出學習培訓包括教師外出學習、參觀考察、培訓、聽課、上公開課及參加各類教學評比活動等。

　　二、外出學習的教師所任教的課程、班主任等各項工作由本人和級部及相關(guān)處室協(xié)調(diào)、落實到人、做好交接。凡外出學習時因未做好交接而影響工作的按教學事故處理。

　　三、教師外出學習，在到達學習地要電話或短信向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報平安，保持通信暢通。返校后要及時匯報。

　　四、外出學習前必須認真填寫《青開九中教師外出學習、培訓登記表》，及時上交教導(dǎo)處和教科室備案。

　　五、外出學習的`教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學，遵守社會公德，維護學校聲譽，處處為人師表。嚴格遵守學習培訓紀律，自始至終地參與活動，不遲到，不早退，不無故缺席，不拖后返回，如有特殊情況需要請假的，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假，經(jīng)批準后和培訓單位辦理相關(guān)手續(xù)方可離開。

　　六、參加學習培訓的教師要帶著問題出去。教師外出學習要帶著自己在教學中遇到的問題和困惑，在學習培訓中主動求得專家或優(yōu)秀老師的解答和指點。

　　七、教師外出學習、培訓結(jié)束后應(yīng)及時將學習情況進行匯報。具體內(nèi)容有：

　　1、要根據(jù)學習培訓內(nèi)容認真整理形成內(nèi)容祥實、完整的學習報告（包括學習的時間、地點、形式、內(nèi)容、簡要過程以及收獲與心得等）。

　　2、通過匯報課、講座、經(jīng)驗介紹、談心得體會等多種方式在本教研組或?qū)W校內(nèi)傳達學習的精神實質(zhì)，傳遞新信息、使全體教師了解新動態(tài)。

　　3、外出學習、培訓期間用學校培訓費購買的書籍、光盤、電子稿等，以及拍攝的與學習、培訓相關(guān)照片資料等和學習報告一并上交教導(dǎo)處（其中的電子材料交教科室），以便其他教師查閱學習。每個年期結(jié)束，教導(dǎo)處將相關(guān)資料移交學校圖書館或檔案室。

　　八、外出學習人員一律不準自主購買有關(guān)材料，如確實需要購買須先請示學校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準，否則不予報銷。

教師外出學習培訓方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　教學質(zhì)量是學校的生命，教育科研體現(xiàn)學校辦學水平，教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高教育教學質(zhì)量，增強學校教師科研意識，提升教師科研能力，提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)科研興校的目標，特制定本實施方案。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、外出培訓原則：

　　1、上級各主管部門下達的文件，學校可根據(jù)文件要求，選定教師參加學習培訓；

　　2、教師外出參加各種課堂教學比賽，學校可適當請相關(guān)教師陪同外出；

　　3、學生參加各類比賽，學校可派輔導(dǎo)老師陪同指導(dǎo)(學生費用一律由家長解決，學校只負責教師外出費用)；

　　4、對于和韓國大山中學的交流，學校可選派本年度對學校有特別貢獻的優(yōu)秀教師參加；

　　5、對于一些學術(shù)團體的`邀請函，沒有主管部門蓋章，學校盡量不派教師參加；

　　6、教師外出到其它學校交流的，費用盡量由對方學校承擔。

　　四、參加外出培訓教師的選定原則：

　　1、外出聽課活動，以課堂教學較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過學習能快速成長，在以后的教學大賽中取得好成績；

　　2、專家培訓活動主要以教研組長和備課組長等骨干教師為主，目的是加強他們對教研組和備課組的引領(lǐng)作用；

　　3、機器人、科技創(chuàng)新等專項培訓活動，可選派專項輔導(dǎo)員參加；

　　4、為了拓寬工作思路，加強工作的創(chuàng)新精神，校長、分管校長、書記、主任等，可適當參加所負責工作的一些培訓活動。

　　五、參訓教師須知：

　　1、參加培訓教師在培訓前要有不少于500字的學習計劃；

　　2、參加培訓教師在培訓結(jié)束后要有不少于1000字的學習心得；

　　3、參加培訓教師在培訓結(jié)束后要將培訓資料、培訓計劃、培訓心得、培訓報銷單據(jù)復(fù)印件等交科研處；

　　4、參加培訓教師在培訓結(jié)束后要在本組的教研活動中，和全組教師交流學習心得；或在全校教師會上和全體老師作交流；

　　5、參加培訓教師在培訓期間要積極學習，多和專家或其他參加學習的老師交流，多宣傳學校。

　　六、參訓教師的選派程序：

　　1、外出聽課、骨干教師培訓、教師參加校際交流等：

　　1）由分管教研副校長協(xié)同相關(guān)校級領(lǐng)導(dǎo)討論參訓教師人選；

　　2）科研處將討論人選報與校長審批；

　　3）科研處通知由校長最后確定的參訓教師，并作好參訓前培訓；

　　4）教務(wù)處為參訓教師作好調(diào)課安排。

　　2、機器人、編程等輔導(dǎo)員參加專項培訓活動：

　　1）由分管校長、書記等領(lǐng)導(dǎo)確定人選；

　　2）由相關(guān)部門主任將討論人選報與校長審批；

　　3）相關(guān)部門主任通知參訓教師，并將參訓教師名單提供給科研處和教務(wù)處；

　　4）科研處作好教師參訓前培訓；

　　5）教務(wù)處為參訓教師作好調(diào)課安排。

　　3、與韓國大山中學交流教師確定：

　　由校長和書記、副校長等校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師一年的表現(xiàn)和對學校的貢獻討論并確定交流教師名單，辦公室負責通知，科研處負責培訓。

　　備注：

　　1、各部門要嚴格按程序做好教師外出培訓工作；

　　2、各部門在校長沒確定參訓教師名單之前，不能私自做主把文件交給任何老師，造成領(lǐng)導(dǎo)的被動局面。

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