北京娛樂信報 2002-10-29 李茂峰 杜丁
網校成為中小學生求學新途徑
經過幾年的探索，網校已經得到了社會的普遍認同。據統計，自１９９６年我國第一家中小學網校成立，至今已有網上學校２００多所熤醒В牐在中國７萬多所普通中學中，注冊的網校學生人數已達６０多萬。其中在北京地區便有３０余所，不少網校還是依托北京地區的知名中小學校而開辦，如北京四中網校依托北京四中開辦、景山網校依托北京景山學校開辦。
隨著網絡技術的進步和一些優秀網校綜合實力的不斷增強，視聽多媒體的網絡教學方式已經浮出水面，并給學生和家長帶來了耳目一新的感覺。例如著名的北京１０１網校所推出的“網上名師面授”，采用最新的高科技技術，把全國教育一線的特、高級優秀教師聲情并茂的授課和動態板書通過網絡傳輸給學生，為學生做網上面授輔導，使學生坐在家里就能感覺如同親臨教室聽課，而且對于不明白的地方還可以反復聽，直到完全明白為止。這種靈活的授課方式，無疑會讓一直處在呆板、拘束的課堂環境之中的學生學習起來更為輕松自由，學習興趣自然也會有很大的提高。
上網拿高等學歷的人越來越多
從１９９９年開始，教育部陸續批準４５所高等學校開展現代遠程教育試點。去年秋季開學后，網校在校學生達到４０萬人。試點高校的網絡教育目前主要向社會提供高等學歷教育，已經開設的學歷學位教育主要分為以下４個層次：
--研究生課程進修班。參加研究生課程進修的學生必須獲得普通高校或成人教育大學本科及以上學歷。學校根據他們在校學習情況免試錄取。學生選修研究生層次的學位課程，獲得足夠的學分并完成論文后，可以同等學歷申請研究生學位。
--專科起點攻讀本科。參加學習的學生必須具有國家承認的國民教育系列相同或相近專業的大專以上畢業證書，年齡不限，同時還要參加高校組織的入學考試，達到一定分數線才能錄取。學生入學修完規定的學分且成績合格者，頒發國家承認的大學本科畢業證書，達到學位授予條件的頒發相應的學位證書。
--高中起點攻讀本科。應屆高中畢業生一般必須參加當年全國普通高考，根據當地錄取分數線擇優錄取；往屆高中畢業生和中專畢業生也要參加高校組織的統一入學考試，在一定分數線以上才可以入學。學生入學后，修滿規定學分并成績合格者頒發國家承認的大學本科畢業證書，達到學位授予條件的頒發相應的學位證書。
--普通專科。此類學歷教育與高中起點攻讀本科的形式基本相同。
職業人士上網學習成時尚
現代遠程教育的主要形式是網絡教育，網絡教育具有傳統教育無法比擬的優越性，具有開放性、交互性、共享性、協作性、自主性等特點，采用網絡教育的形式，可以為更多的人特別是無法到學校學習的人們接受繼續教育創造條件。我國目前的遠程教育基本上分為三大市場陣容：升學輔導陣容、學歷教育陣容和職業教育陣容。幾年來我國先后在升學考試特別是高考同步學習方面和高等學歷教育兩個陣容出現熱點。
北京福來得學校校長王振光告訴記者，在３年前創辦前沿培訓網之初，人們還不太關注職企培訓市場，而福來得卻敏銳地觀察到企業培訓的發展前景，認定職業培訓將很快成為培訓市場的熱點，并預言遠程教育是企業培訓的最佳形式。所以舍棄了當時熱門的升學考試培訓和與大學聯合的學歷教育培訓機會，而是堅定地選擇職業培訓作為遠程教育的重要領域。
王振光從事過１０多年的基礎教育和高等教育的教學和管理工作，對各級各類教育需求比較熟悉，從北大研究生畢業后在從事多年的企業咨詢工作的過程中，將培訓作為咨詢工作的主要形式，對企業的培訓需求更是了如指掌。
現實證明了王振光的遠見。目前職業培訓市場逐漸形成氣候，在遠程教育領域中的地位不斷得到鞏固，已經足以證明當時的定位是非常正確的。在職人員參加遠程教育的越來越多，遠程教育正在成為一種職業人士的學習時尚，將逐步成為職業教育的主渠道。