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第六單元寫作想象 教案教學設計(蘇教版七年級上冊)

發布時間:2017-12-22編輯:互聯網

 第六單元寫作 想象 教案教學設計

年級:七年級     課型:寫作        課時:2課時    執筆:韓云生

審核:備課組     時間:2014-12- 班級:          姓名:         

教學目的 

1.啟發學生自由地想象,培養學生的創新思維能力。  

2.指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。  

3.培養學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。  

教學重點 

啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象,并指導學生有序地、主次分明地

說和寫。

一、【怎么寫】

本次作文再談寫好想像作文的幾個注意點,即要善于處理好三個關系:

一是處理好虛構性與真實性之間的關系,想像作文是虛構的,但必須符合虛構的藝術的真實。虛構是以平時的、體驗、閱讀、感悟為基礎的,它不拘泥于某一個具體的人,某一件具體的事,某一幅具體的景,可以根據需要,進行適當的拼命組接。如《天上的街市》里的“淺淺的天河”“隔河的牛郎織女”“那朵流星”就是依據星象來作想像的,還有《蚊子和獅子》里蚊子“吹喇叭”的特征,獅子鼻子周圍沒有毛的特征,抓住這些特征進行想像就不會脫離實際,使虛構性和真實性有機統一起來。

二是要處理好單一性與綜合性之間的關系。單一性的想像作文限定只采用某一種表現手法,綜合性的想像作文可以采用兩種心上的表現手法。其實,單一性的想像作文也并非絕對不允許采用其它的表現手法,但重點必須非常明確,其它表現手法不得超過總文字的三分之一。如《皇帝的新裝》一文從人物性格的刻畫到整修故事情節的案卷,從開頭到結尾,全面而成功地運用了夸張和想像,描繪出一幅騙者行騙、被騙者自欺欺人甘心被騙的群丑圖。如果用單一的表現手法,其效果就遜色多了。

三是要處理好片斷性與整體性之間的關系。精短的想像作文可以是相對獨立的片斷。如《蚊子和獅子》等。一篇比較復雜的作品常常是由一個一個片斷有機地組接起來的。如《皇帝的新裝》等。

【佳作1】 

獅子和人

有一頭叫“泰班”的獅子,他長得高大、威猛、強壯,是森林之王。由于森林里的動物見到他就跑開,所以他很寂寞,他很想找一個和自己一樣強壯的動物做朋友。【開篇即交代“人物”和事件起因,簡潔、自然、合理。】

于是,泰班問媽媽:“世界上還有動物跟我們一樣強壯嗎?”“人類比我們更強壯。”媽媽告訴他。泰班非常高興:“我要跟人類做朋友。”“傻孩子,我們和人類無法溝通,也永遠無法成為朋友。”媽媽語重心長地說。【對話推動情節發展。媽媽的話可以看作伏筆。】泰班聽后很失望,但他還是相信:總有一天能和人類溝通,能與人類成為朋友。他盼望著這一天的到來。

一天,泰班在森林邊散步,清風徐來,陽光明媚,突然聽到有人大喊救命。他順著聲音的方向飛速跑去,發現河里有一個小男孩在掙扎,那男孩幾次抓住了岸邊的草或石頭,可是都被洶涌的水流沖開了,眼看就要被卷進不遠處的漩渦。說時遲那時快【這句話用得好】,泰班“撲通”一聲跳進水里,奮力游向那個小男孩,就在那男孩 即將被漩渦吞沒之際,抓住了他,拼盡全力,把他拖上了河岸。

泰班還來不及抖掉滿身的水,那被救的小男孩就抱住了他的脖子,非常感激地說:“多謝你,獅子,你真是我的好朋友!”泰班聽了,高興極了,自己終于可以和人類做朋友了!他放聲大笑,笑他的媽媽愚蠢,笑媽媽不懂得與人類溝通!他歡跳起來,用爪子與孩子握手,用舌頭舔舐孩子的臉,抱著男孩在地上打滾。【情景動人!語言描寫簡潔精當,真摯懇切;心理描寫真實傳神,突現“人性”;動作描寫夸張得體,盡顯歡愉之情。】

正在這時,不遠處傳來一聲怒吼:“畜牲,放開我的孩子!”泰班循聲望去,是一個高大的獵人,手里的獵槍正對準自己。它有點兒害怕,但更有點兒憤怒。【陡起突變,情節推向高潮。】“爸爸,不要!不要!是他救了我,他是我的朋友!”小男孩流著淚喊道。獵人聽了憤怒極了:“野獸永遠不可能成為人類的朋友!”泰班聽了更加憤怒:為什么獵人如此蠻不講理?

一聲槍響,泰班倒下了,血不停地流。小男孩哭喊著跑向泰班。泰班無力地喘息著,趴在地上,眼睛失神地望了望天空,又無助地轉向孩子,掙扎著,想站起來走向孩子,可是他已經動彈不了,他想:人類什么時候才能成為我們的朋友呢?

小男孩抱住泰班的頭失聲痛哭。獵人睜著迷惑的眼,呆立著。【泰班的眼神、孩子的痛哭與獵人的困惑形成鮮明對比,有利地突出主題。結尾讓人回味無窮。】

(文章選自作文點評報)

 【評析】:本文是一篇童話,講述了一個悲劇,警示人們要關心動物、保護自然。主題深刻,引人思索。故事情節曲折,牽系人心,讓人不忍釋卷。描寫也十分出色,出場“人物”均個性鮮明,其形象也典型、生動。使用第三人稱“他”,賦予動物人格化,更好的表現主題。

   二、【我要寫】

同學們在第六單元已經初步了解了想像作文的一般特點及寫法,并進行了寫作實踐。在此基礎上繼續學習寫想像作文。

三、【寫什么】

1.“‘外星人說’之我見” 

2.我國國寶“北京人”頭骨在抗日戰爭時期不幸失蹤,舉國為之震驚,請搜集有關資料,寫一篇作文,題目叫“國寶失蹤之謎”。

3.以“未來世界”為題,寫一篇想像作文。

要求:

1.任選一題作文。

2.想象合理且奇特,主題鮮明。

3.書寫工整,字數不少于600字。

 

韓云生

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