老師們，同學(xué)們：
大家好。我今天講話的題目是：培養(yǎng)美德，做一個現(xiàn)代君子。
《論語陽貨第十七》中，子張向孔子問怎樣才是仁�？鬃诱f：“能在世上實踐五種美德，那就是有仁德了。哪五種呢？就是恭、寬、信、敏、惠�！币馑季褪侵t恭、寬厚、誠實、勤敏、施惠。今天，我和同學(xué)們著重探討一下“恭”和“寬”這兩種美德。
為什么要謙恭呢？ 孔子說：恭則不侮。一個人對他人恭敬的時候，是不會招致羞辱的。我們從在幼兒園的時候就學(xué)習(xí)對人有禮貌，但實際上我們今天發(fā)自內(nèi)心的恭敬，是越來越少了，因為人們火氣越來越大了。所以說要想獲得仁愛，首先要有內(nèi)心的恭敬。
怎樣才能做到謙恭呢？ 生活是一面鏡子，你謙虛恭敬的對待別人，別人也謙虛恭敬的對待你。你輕狂隨便的對待別人，別人也會輕狂隨便的對待你。中國老百姓有一句話叫“不打笑臉人”。別人就算有一腔火氣，你一笑，對方的火氣就消了一半。真誠的笑臉就是謙恭的名片。學(xué)會尊重對方，學(xué)會理解人心，學(xué)會平等諒解，就能做到謙恭。
謙恭是不是膽小怕事呢？不是。 謙恭并不是軟弱，不是害怕，而是一種禮貌，一種仁德，它內(nèi)含著一種讓人的精神震撼的巨大力量，足以讓人尊重。就像在陽光下靜靜綻放的荷花，既不張揚，也不爭媚，可是它的高潔清雅風(fēng)度卻讓人敬而遠(yuǎn)之，不敢輕侮；再比如太極拳看上去很柔和綿軟，實際上卻有綿綿不絕的后勁。其特點就是把對方的力量順勢化解了，而不是以硬碰硬�，F(xiàn)代社會里人們經(jīng)常說 要張揚個性，這固然沒錯，但是張揚不是張狂，不是張牙舞爪；而且個性也不是盛氣凌人的欺負(fù)別人，不是丁點委屈都受不了，睚眥必報，個性更不是老師說東我偏往西的青春叛逆。這些都是病態(tài)的、扭曲的個性。
其次要培養(yǎng)懂得寬恕的美德。如果這個世界上真有一個字讓你一輩子受用，你就記住一個寬恕的“恕”字，也就是說，以寬恕之心去看他人。 對他人包容了，自己也天寬地寬了�？鬃诱f，寬就能夠得眾，你就可以擁有眾人對你的一種信賴，你就可以擁有最廣闊的朋友�！�
我國周恩來總理有一次理發(fā)時，輕輕的咳嗽了一下。正在給他刮臉的師傅的手不禁一顫，刮臉刀在總理臉上劃了一道小口子，出血了。刮臉的師傅很害怕，趕忙道歉。周總理卻說：“這不怨你，怨我。我咳嗽前沒給你打招呼，怎么能怨你呢？”一件小事，反映出總理寬以待人、嚴(yán)于律己的品質(zhì)，得到了億萬人的尊敬。
偉人如此，我們也應(yīng)當(dāng)努力追尋。當(dāng)打水打飯排隊時，我們要懂得禮讓、不爭搶，既創(chuàng)造了和諧氛圍，又塑造了個人美好形象；面對同學(xué)的誤解或者抱怨，我們要學(xué)會不生氣，不爭吵，等他冷靜時找機(jī)會解釋溝通；課下鬧著玩時，同學(xué)拉拽自己力量大了，也不能惱，要想到對方是無心的，是沒有惡意的。同學(xué)說了自己一句不中聽的話，首先要原諒他，不要反唇相譏，張嘴罵人。如此等等，讓我們從小事中修養(yǎng)仁愛之心，培養(yǎng)謙恭寬容的美德，成為現(xiàn)代社會人人喜愛的君子。
老師們，同學(xué)們，其實美德都存在于每個人心里，只需要我們好好運用它。尊重是土壤，寬容是陽光，用理解澆灌，才使歲月含香。讓我們攜起手來，走在寬闊坦誠的大道上！
我的講話完畢。謝謝大家。
閆軍強(qiáng)