杭州四季青中學初三班有個女生，初中三年沒有在學校食堂吃過午餐，每天自己從家帶一個蘋果當飯吃。女孩為什么不去學校食堂吃飯？是有什么隱情？一件事情堅持三年，她到底是個什么樣的人？
昨天，記者來到四季青中學，跟女孩及班主任聊了聊，發現了這個“另類”女孩的另一面。
喜歡做糕點，以后開一家甜品店，就這么一個簡簡單單的想法，讓她充滿了活力。
“看老師不爽”
直接寫到作文里
女生小劉，看上去很文靜，戴著一副眼鏡，說話很簡潔。
初中三年她基本上沒有吃過學校食堂的飯菜，每餐啃一個蘋果。“不是為了減肥，學校里的飯菜不好吃！”女孩說，“我對吃比較挑剔，吃不慣學校的飯菜。”
這一個舉動，讓小劉成為學校里最“另類”的學生。班主任黃玉芳說，也只有小劉能做到三年不吃學校食堂的飯菜啦，“她個性倔強，一旦打定了主意，就很難改變。”
小劉的“另類”，黃玉芳深有體會，“她不喜歡學習，語文需要背誦大量的古詩文，別人背三四篇，她只背一篇。我一直想把她的成績拉上去，但她有抵觸，跟我的關系越來越差。”
初二一次期末考，小劉在作文中寫到了黃老師，有這樣一句話：“老師說得都對，我也應該這樣做，但我就是看老師不爽。”
小劉有段時間也討厭爸爸，“他總嘮叨我的學習，到后來跟爸爸基本沒話說了。”
不唯成績論
她是個優秀的女生
黃老師聊起，“初二時，有一次小劉跑到我辦公室，咨詢職高的事，我讓她先去網上查一查，如果是以前，我會勸她學習上再努力一下，不行再讀職高。可這一次，我沒有反對。”近兩年的磨合，黃老師發現，拋開學習成績，她是一個優秀的女生。
黃老師說，小劉外表很冷，卻是個熱心腸。有一件事黃老師印象很深，小劉體育很好，體育中考前，黃老師讓她幫助一個體育成績不太好的女生，當她的“專職教練”。“她很認真，不僅設計了訓練進度表，還把班里體育好的學生都組織起來，一起幫助她，她還幫助另外兩個女生練習。最后這三個女生，體育中考一個考了滿分，另兩個總分分別提高了3分和5分。”
這么一個有個性的女孩，在初二時就規劃了自己的人生：讀職高，學做西點，畢業后積攢點經驗，再去意大利進修，開一家與眾不同的甜品店，“讀普高壓力更大，還要高考，考不上好的大學，工作就找不好，還不如讀職高，找一個自己喜歡的專業，認真學。”
有了明確目標，小劉開始用功學習了，課堂上也會問東問西。小劉說，因為想讀中策職高的西點班，“擔心考不上，所以要多學點。”
“另類生”的春天
現在學校里，像小劉這樣的學生還不少，他們在分數為唯一標準的評價體系下，找不到自己的價值，郁郁寡歡，甚至自暴自棄，在一些人眼里，是“另類”。
小劉說，她懷念初中的三年，在這里她找到了一群談得來的同學。“只要不跟我談學習，我就很開心！”
其實這些學生身上，有很多優點，這些優點在以成績為唯一評價標準的現今，被老師、家長所忽略。
“另類生”的春天在哪里？怎樣讓他們的優點被認可，讓他們感到存在的價值，這需要改變當前的評價方式；否則，在追求升學率的教育環境下，他們只能是犧牲品。
每個孩子都有自己的長處的，幫助他們找出自己與眾不同的地方，并給這種與眾不同的能力尋找到適合其生長的土壤，這應該是我們的家長和老師應該努力的。
小劉是幸運的，雖然有些波折，她最終遇到了一個好老師，放手并且幫助她去實現自己的夢想。
喜歡做糕點，以后開一家甜品店，這是一個多么普通的想法啊！但就是這么一個簡簡單單的想法，讓小劉充滿了活力。一個人不怕想法太多，就怕沒想法。我們希望小劉最終能考上心儀的學校，相信她今后的路，會越走越好。