一、 導入
你知道哪些傳染病
二、 學習目標
1.會舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。
2.會列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病和病毒性傳染病。
3.會說出艾滋病原體、傳播途徑及預防措施。
三、回憶自身
自己從小到大的健康狀況（曾得過什么病？根據自己的經驗判斷會不會傳染）。
四、傳染病概念、特點
概念：是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。
特點：傳染性 流行性
思考：什么是病原體
病原體--引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等微生物，稱為病原體。
看看幾種常見的病原體
四：傳染病流行的基本環節
請同學們用約4分鐘的時間，自學《生命生活與安全一書》P - 頁內容，并勾畫了解相關防控知識。
五、傳染病的傳播途徑
1、不吃“三無食品”
2、不吃小販的零食
六、艾滋病相關知識
1、猜 猜 它 是 誰？
2、艾滋病流行的具體環節是什么? 〈傳染源、傳播途徑、易感人群〉
3、假如你的同學得了艾滋病我們如何與他相處？
12月1日-世界艾滋病日
正確對待艾滋病患者
⑴.不歧視和不孤立艾滋病患者和艾滋病攜帶者，與他們和諧相處。
⑵.給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。
胡錦濤與艾滋患者“歷史性握手”
七、課堂小結
1、想一想，今天我們收獲了什么？
2、春季是傳染病的多發季節，你已知道在春季里最易引發那些傳染病，應采取那些預防措施。
阿康