陜西咸陽 秦都中學 韓云生
我的母親是一位優秀的人民教師，她三十年嘔心瀝血，把聰明和智慧奉獻給了那些可愛的學生，在他的熏陶之下，做一名人民教師變成了我的愿望。
十九歲那年我的愿望終于實現了。記得我第一次站在講臺上，面對那幾十雙天真活潑的眼睛，我的心情激動不已，也從那天起母親對我更加嚴格要求，每天檢查指導我的教案，晚上在家聽我講課，并且指導我如何當好班主任，怎樣教育學生。在母親的嚴格要求和熏陶下，自己的教學水平逐年提高，我的付出換來了孩子們的愛戴，家長的敬重，上級的好評。
我參加工作三十三年來，當了三十年班主任，始終是“以教為志，以教為榮，以教為樂，以教報國”。對待學生我更加熱愛，因為愛學生是教師的基本品質，是事業心和責任感的體現。
辛勤的園丁愛護她種植的小樹苗，希望他們長大成為有用之材，但他們絕不心疼地砍去在主干上滋生出來的七枝八杈。就拿零八級二班的侯鑫同學來說吧，他調皮好動，缺點較多，但我看得出他挺聰明，并且有號召力，所以我安排他為紀律委員，這時好多同學心里都不服氣，下課后紛紛向我反映了侯鑫在小學的表現是如何的不好，我耐心地聽取了各方面的意見，班會上我講：小學的表現只能作參考，他只能說明過去我們不要用“老眼光”去看待同學，在我的眼里，你們都是我知心的朋友，相信在這三年里，通過我們共同的努力，順利地邁好人生的第一步，去實現自己美好理想。此后我就對侯鑫同學多了一份愛心，平時對他嚴格要求，對每一個細小問題絕不放過，并及時給予幫助和教育。俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴”。由于精心培育，防微杜漸，侯鑫同學有了很大的轉變，他工作積極能干，同學們看在眼里，喜在心里，贏得一片贊嘆，而且學習成績也比較出色。他再一次作文中這樣寫道：“好不容易熬到了小學畢業，來到新的集體，韓老師對我們太好了，每當我聽到別的同學說：‘呀！你是二班的，真不錯！’我便覺得自己是世界上最幸福最快樂的學生.”學生的這些話使我感到極大的安慰，什么辛苦勞累，一切都煙銷云散了。
教師工作有喜有樂，有悲有苦，要干好這項工作，需要多方面的理解、支持，特別是需要愛人的理解、支持。九三年春節期間，我的孩子右手被炮炸傷，造成殘疾，全家老少三代人哭聲不斷，終日以淚洗面，我和愛人更是悲痛萬分，面對著躺在病床上的孩子，學校里還有即將畢業的五十多名學生，雙重擔子壓在我的肩上無法選擇，妻子非常理解我的心情，當時對我說：“孩子我來照顧，六月份學生就要升學考試，你不要因家里的事情把班里學生的課程耽誤了�！痹掚m不多但我不知說什么是好。在這期間早已畢業的九零級部分學生和家長，得知我孩子的遭遇后，紛紛來我家探望；九三級的學生、家長，還有學校的老師紛至沓來安慰，并四處幫助我打聽尋找專家，確定治療方案，當時的我是無法用語言表示感激之情，只有用實際工作去報答他們。這樣我在愛人、學生家長、同事的理解、支持下，頂著沉重的壓力，備好每一節課，精心輔導，學生畢業時取得了可喜的成績，受到學生家長的擁戴。
樊磊同學在日記中寫到：“韓老師為什么是我們最愛的人，是因為他愛我們，全心全意為我們做事，從來都是以付出開頭，以貢獻結尾，沒有絲毫的索取，他的行為告訴我們，人生的真正價值在于奉獻。”
現在每當我看到房間里學生送來的匾牌和錦旗，每當我收到各地學生一封封的來信，每當想起九六年臘月二十八日四十多名學生冒著大雪向我來拜年，及二零一零年十二月四日三十多名學生為我過生日，我內心就充滿了無窮無盡的力量，更增加我對學生的熱愛和干教育事業的信心。
韓云生