教學(xué)目標(biāo)：1、知人論世，了解詩人身世及背景
2、學(xué)習(xí)詩歌的表現(xiàn)技法
3、背誦、默寫此詩
一、作者身世背景見基礎(chǔ)訓(xùn)練
二、整體感知
這是李煜最負(fù)盛名的名作之一，讀來令人心顫。身為臣虜，李煜的晚景實(shí)在是太暗淡太絕望了，整天在屈辱和悲傷中煎熬，生活沒有絲毫的歡樂與快慰。只有在夢里才能忘掉自己囚“客”的身份，暫時(shí)放縱一下情緒。夢中貪歡，（ ）出現(xiàn)實(shí)中的極端無奈和痛苦。晚清端木埰曾說李后主夢里貪歡，“正陳叔寶之全無心肝，亡國之君千古一轍也”（張惠言《詞選》），實(shí)在是苛刻的“酷評(píng)”，完全不體會(huì)古人的用心和處境。
此詞以（ ）的手法先寫夢醒后的環(huán)境和感受，然后寫夢境。不過我們可以把上片看作是同一時(shí)空中疊映的室內(nèi)室外兩組鏡頭。室外春雨淅瀝，本來就短暫的春光即將在風(fēng)雨的摧殘之下喪失。昏暗的外景更襯托出“春意將闌”時(shí)的悲涼冷清。室內(nèi)五更時(shí)分，主人公一夢醒來，耳聽簾外春雨，身覺寒意逼人。“不暖”而“寒”，似嫌重復(fù)，其實(shí)各有側(cè)重。“不暖”，是寫羅衾的單薄，反映生活處境的可憐。而“寒”字，是側(cè)重表現(xiàn)心理的凄涼悲苦。在現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)時(shí)都處在高度的壓抑、禁錮、恐懼、屈辱、悲傷的狀態(tài)，只能在夢中一晌貪歡，他怎能不絕望，不心灰意冷！
下片寫（ ）情景。長夜難熬，白天是否好過一些？長年軟禁孤室，想登樓遠(yuǎn)眺，散散心思。“獨(dú)自莫憑欄”，是先有憑欄遠(yuǎn)眺的愿望，后又自我否定。“獨(dú)自”憑欄，沒有了當(dāng)年游上苑時(shí)“車如流水馬如龍”的喧嘩熱鬧，也沒有了“花月正春風(fēng)”的良辰美景，更看不到無限美好的故國江山，只能更添（ ）而已。“莫”字，用得堅(jiān)決，用得傷心。“別時(shí)容易見時(shí)難”淡淡的語言中包含了無比豐富的人生感受，意蘊(yùn)遠(yuǎn)比李商隱《無題》詩“ -----------”要復(fù)雜得多。李詩是指男女戀人之間因受外力的掣肘而難以隨時(shí)相見，有怨憤，但不失望。而李煜這里是指江山的喪失和故國的分離。江山一失，永難回歸，其中包含著悔恨、無奈和絕望。
詞末以“---”、“ ----”、“----”三個(gè)流逝不復(fù)返的意象，進(jìn)一步表現(xiàn)出李煜對(duì)人生的絕望。“天上”與“人間”，是天堂與地獄、歡樂與痛苦對(duì)立的兩極世界，也是李煜過去與現(xiàn)在生活境況、心態(tài)情感的寫照。
全詞以（ ）開篇，以（ ）結(jié)束，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，意境渾成。當(dāng)代詞學(xué)大師唐圭璋先生曾在《李后主評(píng)傳》中說此首“一片血肉模糊之詞，慘淡已極。深更三夜的啼鵑，巫峽兩岸的猿嘯，怕沒有這樣哀罷”。“后來詞人，或刻意音律，或賣弄典故，或堆垛色彩，像后主這樣純?nèi)涡造`的作品，真是萬中無一”。
三、思考與探究
1、“雨潺潺”形容細(xì)雨滴落聲，說說它所傳達(dá)出來的神韻。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2、“夢里不知身是客，一餉貪歡”的表達(dá)作用。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3、王國維《人間詞話》“詞人者，不失其赤子之心也。故生于深宮之中，長于婦人之手，是后主為人君所短處，亦即為詞人所長處。”“主觀之詩人，不必多閱世。閱世愈淺，則性情愈真，李后主是也。”你能用詞中的內(nèi)容來詮釋嗎。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
《浪淘沙令》答案
一、整體感知答案
反襯，倒敘，天亮后，孤獨(dú)，相見時(shí)難別亦難，流水，落花，春去，春雨，春雨中落花，
二、思考與探究 答案
1、“雨潺潺”形容細(xì)雨滴落聲，說說它所傳達(dá)出來的神韻。
答：A以聲寫靜，傳達(dá)出詞人亡國后的孤寂之感。
B以雨滴聲聲寫出詞人內(nèi)心愁緒紛擾。
C以春雨之寒，襯托人物內(nèi)心的悲涼。
總結(jié)：白描手法，以粗細(xì)條的景物勾畫，營造深沉的意境，傳達(dá)出豐富的內(nèi)心活動(dòng)。
2、“夢里不知身是客，一餉貪歡”的表達(dá)作用。
答：以夢的短，寫現(xiàn)實(shí)之長；以夢的歡，寫現(xiàn)實(shí)的悲；以夢中的主，寫現(xiàn)實(shí)的客：表達(dá)了詩人失去國家的悲痛之情．
3、王國維《人間詞話》“詞人者，不失其赤子之心也。故生于深宮之中，長于婦人之手，是后主為人君所短處，亦即為詞人所長處。”“主觀之詩人，不必多閱世。閱世愈淺，則性情愈真，李后主是也。”你能用詞中的內(nèi)容來詮釋嗎。
答：李后主因有赤子之心，所以情真意切，表達(dá)出亡國之苦，真摯動(dòng)人。且能引發(fā)讀者的聯(lián)想想象，傳達(dá)出人類共有的情感體驗(yàn)。如“別時(shí)容易見時(shí)難”“流水落花春去也，天上人間”等。但李后主對(duì)故國之思，只限于對(duì)淫靡的荒唐生活的回憶，只表達(dá)了亡國之悔之痛，全沒有對(duì)之所以亡國的深刻反省，因而不為閱世深者，全憑一腔真情。
陳以波