廣州路中學
學習目標：
了解作者及短篇小說集《聊齋志異》
掌握課文重要詞語及句子
背誦課文
課前預習：
1、注意下邊加點字的讀音：
綴行 屠大窘 苫蔽成丘 弛擔持刀 眈眈相向 目似瞑 隧入 狼亦黠矣
2、查找資料，搜集蒲松齡的生平資料及作品
3、小說三要素： 、 、
小說故事情節一般分 四個環節
學習過程設計：
復習積累：寫出五個與狼有關的成語或諺語
二、朗讀課文，注意讀準“綴 窘 苫蔽 馳 耽耽 瞑 隧 黠”的聲調
三、結合課下注釋，試譯課文，注意下列重要詞語及句子.
（一）重 點 字 詞 句
１、恐前后受其敵：
２、顧野有麥場：
３、屠奔倚其下，弛擔持刀：
４、一狼洞其中：
５、乃悟前狼假寐，蓋以誘敵
（二）重 點 句 子
１、途中兩狼，綴行甚遠： ２、而兩狼之并驅如故：
３、屠乃奔倚其下，弛擔持刀：４、其一犬坐于前：
５、意將隧入以攻其后也：
６、禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳：
四、梳理故事情節：
1、在下面空白處填上合適的動詞，完成故事情節。
遇狼-- 狼-- 狼-- 狼--議狼
2、讀課文，按提示找出故事情節的起止點：
故事開端：開頭…………“ ”
故事發展：“ ”…………“ ”
高潮、結局：“ ”…………蓋以誘敵。
五、精讀課文，思考問題：
（一）、1、遇到狼后，屠夫的神情怎么樣？他為什么有這種神情？用文中的詞語回答：
2、你能不能想象他當時的處境？
（二）、1、從“投、復投”等詞看，屠戶為什么不一次將骨投盡，使兩狼并止，由此可以看出這時屠戶對“狼”的心態是怎樣的？
2、從“骨已盡矣，兩狼之并驅如故。”可以看出狼此時的心態是怎樣的？可以看出狼怎樣的特點?
(三)、1、從“屠乃奔倚其下，弛擔持刀”可看出屠戶此時的心態是怎樣的？
2、從狼“眈眈相向”可看出狼此時的心態是怎樣的？
3、聯系本段后面的內容，發揮自己的想象，想 一想：如果這兩只狼在一塊商量如何攻擊屠戶，它們會“說”什么呢？
（四）、1、請你找出課文中描寫屠戶殺狼的兩個句子，并在動詞下面加點標出。
2、這兩句中的“暴起、劈、斷、斃”等動詞語生動地表現了屠戶：
（五）、1、課文第四段中哪些句子表現了狼的狡猾？請找出來
2、找出文中作者對狼看法的句子。這句話是作者發表的議論，結合全文，我們從中得到什么啟示？請大家多角度、多方位思考這個問題。
六、作業：
展開聯想和想象，把本文改寫成一篇白話故事
臘梅獨秀